孟海镇学区成立六年来，在区教体局、镇党委政府的关心支持下，在广大家长理解及社会各界人士的鼎力帮助下，学区按照“在改革中求发展，在发展中求创新”的总体思路，规范常规管理，加强队伍建设，积极开展合作共建工程，着力打造特色学区、和谐学区、书香学区、人文学区、幸福学区，各项工作蒸蒸日上，深受社会各界的赞誉。学区正朝着高质量、多特色、学生向往、家长放心、社会认可的这一目标阔步前进。
孟海镇中学，现有40个教学班，在校生2100多人，教职工132人，35岁以下的青年教师90余人。学校现有300米标准塑胶跑道操场，新建教学楼两座、综合楼一座、学生公寓两座、教师公寓楼一座；教室全部配备班班通，配备高标准理化生实验室各两套，新建高标准微机室、综合实践室各2间，新建心理咨询室，卫生保健室，美术书法室，音乐室，器乐排练室，舞蹈室，图书室，师生阅览室，科技活动室，史、地教室等功能室；新建学生运动场近10000多平方米（内设1个标准足球场），4个篮球场，2个排球场，将满足学生运动、锻炼的需要。基本能满足教育教学的需要。信息化建设方面，200兆网络达到校园全覆盖，教师人手一机，一体机、电子白板实现了班班通，能满足多媒体环境下教学需要。
学区小学部现有11所小学，108个教学班，在校生3900余人，小学适龄儿童入学率100%；教职工230人。学校教学设施齐全，青年教师占比较大，学生生源较好。全镇师生在学区许主任的领导下，团结奋进、努力拼搏、扎实工作，为孟海教育的改革和发展奉献了聪明才智，付出了辛勤的汗水。取得了一个又一个骄人的成绩，四个区级平安校园、三个区级依法治校先进单位、两所市级园林化学校、一所市级绿色学校、两所市级规范化学校、两所省级乡村少年宫、一所菏泽市精品课程实践基地，省级文明校园、国家级乡村少年宫落地牛屯小学，这一切足以彰显孟海镇学区的高速发展。
孟海学区现有幼儿园15所，在园幼儿1376人，专任教师112人，其中公立幼儿园13所，公办入园率80%以上，普惠率及公办入园率均位居定陶区前列。
在全体师生的共同努力下，镇中学的成绩正直线上升，今年期中期末四次考试七八九年级综合成绩均名列十三农村学区第一名，七年级、八年级成绩更为突出，七年级本学年四次考试均为十三学区第一名，八年级本学年四次考试均为十三农村学区第一名，今年中考也获得了可喜可贺的成绩，报考定陶一中112人，录取106人，报考山大附中57人，录取51人，报考万福实验学校15人，全部录取，定陶二中录取41人，普通高中共录取213人，其中有三名同学分别以637分、634分、624分的好成绩进入全区前70名； 600分以上的同学有16人；580分以上38人，560分以上63人，500分以上145人。8年级期末考试中，全区前1000名，68人，名列十三农村学区第一名，7年级期末考试中，全区前1000名57人，名列十三农村学区第一名。
本学年四次小学学业水平测试:全定陶农村十三个学区前1000名占比中：一年级平均294人、二年级平均226人、三年级平均159人、四年级平均182人、五年级平均174人、六年级平均205人，均远远高于其他学区，拔尖促优雄踞定陶区农村学区第一名。教师64科次位居全区前十名，40名教师进入全区前四分之一，65名教师进入全区前三分之一，103名教师进入全区前二分之一。综合排名继天中滨河之后，位列第三名，在全区教学质量推进会上有两所学校受到表彰。过去的一年，孟海镇学区获得区级优课28节、市级优课11节、省优课2节，区级教学能手12人、市级教学能手1人。
学区德育管理中心始终以中小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本年度获得省级红领巾四星章奖章1人，市级红领巾奖章三星章集体一个、个人1人；区级第二届辅导员技能大赛获得技能标兵一人次；区级红色经典朗诵比赛中，2校3人次获三等奖；获得区级优秀学生、优秀干部共84名，为10名留守儿童发放学习大礼包。积极组织教职工为希望小屋献爱心，并筹集善款7万余元。
领导班子团结，学区校长办公会高度重视学区发展和教育教学质量提升。镇中学一直秉承“办人民满意学校”的办学宗旨，让学生成才、让家长放心、让社会满意，坚持“好习惯、负责任、高质量”的校训，全体教职工在学区校长办公会的领导下，始终以最饱满的热情和高昂的斗志，开创优质的办学之路，教育教学质量稳步提升。
回顾过去，成绩显著；展望未来，任重而道远。新学年，我们将以更加饱满的热情，积极做好教育各项工作。一是要抓好队伍建设，加强培训，建立健全激励约束机制，打造一支思想过硬、业务精良、吃苦耐劳、开拓进取、务实肯干、团结协作、和谐高效的教育团队。二是要抓好常规管理，形成良好的教风、学风、校风，不断培养学生的学习能力，激发他们的学习积极性，为学生的终生发展奠定基础。三是要提高教学质量，致力教改教研，打造高效课堂，向创新要质量、要效益、潜心探索提高教学质量的新途径、新方法，努力把教育教学质量提高到一个新水平。
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