孩子怕的其实不是失败，而是被人否定。——武志红
暑假到了，我想让孩子的假期充实起来，除了吃好玩好休息好，适当地安排了一些体能训练，毕竟7岁的小孩是身体疯涨的年龄，多活动益处多多。经朋友介绍，我选了一名羽毛球教练。但是孩子不太情愿，觉得剥夺了她一部分自由支配的时间。我觉得无所谓，说了几句鼓励的话，我们就驱车前往体育馆。
到了场地，看到有很多人在练球，馆里很嘈杂。三伏天里，这个环境确实有点躁。但是有风扇，并且教练看起来经验很丰富，还有一名年龄相当的小孩一起，我觉得还可以，打算招呼女儿过去。一扭头，孩子躲到一边的凳子上，死活不过去。我费尽口舌，她也不愿意。没办法，我强拉着她去场地看一眼，想让她看看别的孩子怎么打球，也算没白来。但是她一转身又跑了。我只好走过去跟教练道歉。教练和他的助手也过来劝了几次，未果之后悄悄跟我说：“你得让她参加这样的活动，这样的性格容易得心理疾病。”我惴惴不安，但是本着鼓励而非强迫的教育方针，还是带孩子回家了。
如果不是我对儿童心理有一点点了解的话，我真的会很生气。一是女儿太倔强，不想学的怎么说都不肯就范。这在她不到三岁时上早教班就体现出来了。接着我给她安排的内容，什么机器人，竹笛，美术都被她当场就拒了。“父母之爱子女，则为之计深远”，而我这颗爱女之心，可谓“伤痕累累”。
第二个让我生气是教练的评语。相信没有哪个妈妈愿意听别人说自己的孩子会有心理问题。教练是出于好心的提醒，可能也有想让孩子报班学习的想法，都是正常的。只是，这种评价让妈妈多少都有些不舒服。
虽然都是小事，但是当孩子遭遇质疑或者否定的时候，作为家长应该怎么做呢？
首先，冷静分析，低调处理问题，高调肯定孩子。
李湘的女儿王诗龄在参加一档综艺节目中，被一个小女孩质问“是你妈妈给你吃了很多东西吗？为什么你那么胖？”王诗龄听完就低头哭了。李湘安慰女儿：“以后有人问你这样的问题，你就告诉人家我还小，还在长身体，营养是很重要的，长大了就好了，毕竟以后的路还很长。”没有焦躁、生气，李湘只是提示那个提问的小女孩：以后如果你见到胖胖的小女生，请注意一下你的说话方式，改变一下或许可以成为好朋友。后来李湘面对采访时说：“医生说王诗龄的体重并没有问题，在正常合理的范围内，只需要增加一些运动量，以后的王诗龄一定会变高变瘦的。”
我仔细分析了一下，女儿也不是什么课都拒绝，那个机器人的课程，一开始对当时4岁的女儿来说比较新奇，因为搭积木的方式比她在家自己玩有所创新。但是时间久了，女儿觉得索然无味，她喜欢上编程了，所以要求我换课；竹笛课的老师是个古板的老头，她拒绝上课，但是钢琴课在美女老师的带动下，坚持得还不错；美术课试听的时候老师在大屏幕上演示了冰淇淋的画法，她笔都不拿，拒绝听课，却回家画了满满两页的各式冰淇淋。现在女儿的英语、编程都学得不错，舞蹈也过了六级。曾经参加过健美操表演，她可是C位出演。结合这次羽毛球课的经历，我感觉她是一个很有主见的女生。因此回家之后，我没有再提学羽毛球的事，而是径直带她去公园玩了。
其次，家长要不断学习、充实自我，做好孩子的引路人。心理学上著名的皮格马利翁效应应用在孩子身上绝对有奇效——赞美、信任和期待具有一种能量，能改变人的行为，增强自我价值，使人变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力。也就是说，你期望孩子好，就多给予鼓励。
皮格马利翁效应
电影《阿甘正传》中，身体和智力都有残缺的阿甘在母爱的呵护下茁壮成长。首先，阿甘的妈妈找铁匠专门打造了一个“护膝”帮助他走路；其次，学校不接纳智力有问题的孩子，阿甘的妈妈认为孩子不是傻子，而是慢了一些而已。她一直对儿子说：“你和其他人是一样的，你和其他人没有区别。”正是这种积极的暗示，最终促成阿甘成长为一个传奇。
如果孩子不喜欢一些人多、公开的场合，家长不能随便摁上广场恐惧症的帽子。多带孩子和小朋友一起参加活动，提供一些展示的平台，孩子渐渐就会适应。
再次，学会使巧劲，借力打力。这个年龄的孩子，非常在意别人的评价。在孩子擅长的舞蹈课、英语课和钢琴课上，每当老师鼓励的时候，我就重复一下老师的评语，并趁热打铁，提出一些新的要求，放手让孩子去做。
成长总是伴随着烦恼，更充满了惊喜。作为家长，千万别被一些外在的评价蒙蔽了双眼，因为只有你最了解自己的孩子，也最能影响他的人生。即便孩子遇到了否定的评价，只要作为家长的你不放弃，孩子必然会有勇气。如果你爱自己的孩子，就请理解他、支持他，为他点亮一盏希望的灯，永不熄灭！
当孩子遭遇否定的时候，你时怎么化解的？欢迎关注、评论、转发，让我们和孩子一同成长！
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