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文 | 涵涵妈
如今的父母越来越意识到早教的重要性，可早教教什么？怎么教？很多新手父母都比较发愁，不知道该从何教起。
经常有麻麻在私信问我这个问题，三言两语实在回答不完善，索性就写一篇文章，分享给大家。
在写这篇文章之前，我又仔细看了一遍《发展心理学——人的毕生发展》里面的婴儿期和学前期。
还问了我从事家庭心理咨询多年的好友，她也在早教机构工作过，对这方面非常了解。
那么我们接下来就看看吧。
0-3岁是人类大脑发育的关键时期，在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、性格、社会交往等各方面能力和行为习惯发展的基础。
婴幼儿早期教育，简称早教。它不仅是指婴幼儿早期智力开发，更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力五大能力的刺激、锻炼和养成。
那我们今天重点讲的是感知觉训练。因为我经常在文章里提到，3岁前早教的主要任务是促进孩子的感知觉发育，3岁前最重要，可以延伸到6岁。
所谓感知觉，在心理学上也就是指视、听、嗅、味、触。
01
触觉发育
宝宝在胎儿时期，触觉就开始发育了。生下来后，他喜欢摸不同的东西，喜欢啃咬不同的玩具，这都是在发育触觉。
因为婴幼儿的活动范围有限，所以，这一时期抚触和触摸书是最好的刺激触觉发育的方式和工具。
抚触，这个基本大家都知道了，网上也有非常专业的抚触视频，大家可以自行搜索，每天睡前或者洗澡后，给孩子做一做。
洗澡的时候，先用妈妈的手帮孩子洗，然后不同的毛巾擦拭皮肤等，都是触觉刺激的方式。
△让小宝宝摸摸小猫，软软的哦~
给孩子提供不同的玩具，硬硬的摇铃、软软的安抚玩具、不同材质的小球球等，这些也是在刺激触觉发育。
除此之外，还有各种各样的触摸书，好处是，不仅能够触摸到不同的材质，刺激触觉发育，还能培养宝宝爱书的习惯，另外通过书上的内容，还能促进认知能力和语言能力的发育。
所以，我们家单单触摸书我就买了3套。当然，布书和触摸书各买一套也是可以的，没必要买太多。
02
视觉发育
有没有发现小婴儿喜欢动的东西，你把他抱出去，他看着啥都稀奇，1岁前特别喜欢动的东西，这些都是孩子的视觉在发育。
在宝宝还不会坐的时候，我们可以拿个五颜六色的玩具，放在宝宝的脸上方，移动玩具，玩视觉追踪的游戏，发展眼球运动的灵活性及协调性，促进视觉发育。
很多妞儿问黑白卡有没有必要，我个人认为是没有太大必要的。秉承选择东西选性价比最高的原则，你真心没必要花那钱。
因为孩子刚出生的前4个月左右，对黑白两种颜色比较敏感，可是很快，他就对五颜六色敏感了。与其买黑白卡，还不如买像尼尔森那种黑白画风的绘本，以及陪孩子读各种各种促进视觉发育的游戏绘本。
另外，带宝宝去大自然，看各种各样东西，这也是促进视觉发育的方式。
03
听觉发育
音乐对大脑开发的重要性已经有越来越多的研究证实了。其实音乐还有治疗效果，现在国外医院，早产儿还有专门的音乐康复师，就是通过音乐来疗愈宝宝的一些身体方面的问题。
在家里可以这样训练：妈妈和宝宝面对面地说话，可吸引宝宝注意妈妈说话的表情、语调、口形等，这对宝贝发音有很好的促进作用；妈妈也可以小儿周围不同方向及改变对宝宝说话的声调，以此来训练宝宝分辨各种声音；妈妈也可以用玩具声训练宝贝转头寻找声源哦。
另外，咱不是还说过，脚不能到达的地方，书可以。之前开团的《听，什么声音？》就是通过各种各样的真实的声音，来促进宝宝听觉发育的。
此外，各种音乐玩具也是极好的早教辅助工具。需要注意的是，音乐玩具不是之前咱一直反对的电动玩具，这个我看能不能写成一篇文章来说明下。
敲敲琴、摇铃、带儿歌和各种乐曲的故事机等，都是我所说的音乐玩具。
04
嗅、味觉发育
新生儿时嗅觉中枢及神经末梢已发育成熟，如哺乳时当闻到乳味时就会积极地寻找乳头，闻到不愉快的气味时则转过头。
出生后七天时已能辨别母乳和其他的人乳的气味。新生儿有良好的味觉，能精细地分辨出溶液的味道，喜欢较甜的糖水，可表现吸吮力强，对于咸、酸或苦的液体有不愉快的表情。
带宝宝去大自然，闻闻春天的气息，添加辅食后，保证辅食的多样化等，这些都是促进宝宝嗅、味觉发育的方式。
我们虽然是分开写的，但不是说在日常生活中，促进感知觉的发育是孤立进行的，你也可以同时进行。比如抚触的时候，听音乐；给矿泉水瓶子里装上红豆、绿豆等各种颜色的豆子，让宝宝玩，有时他会看，有时他会摇着听声音，这就是促进视觉和听觉发育。
以上说的这些促进感知觉发育的方法，我们在日常生活中很容易就可以做到。一旦形成习惯，那就是自热而然的事了。
至于其他方面的内容，什么大动作、精细动作、语言能力等，我会陆陆续续，分篇分享给大家。
作者简介：涵涵妈，国家二级心理咨询师，专注儿童心理和亲子阅读。爱看书爱研究的妈妈。推崇接地气儿的育儿理念，分享最实用的育儿方法。育儿路上我们携手同行，让更多妈妈少走弯路。欢迎添加涵涵妈私人hhma08一起探讨育儿。
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