扎根乡村教育34年，全国最美乡村女教师秦开美——，我来为大家科普一下关于持续为乡村振兴增添新鲜血液?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
持续为乡村振兴增添新鲜血液
扎根乡村教育34年，全国最美乡村女教师秦开美——
坚守，为乡村振兴培根铸魂
潜江新闻网讯曾经，面对持刀男子的劫持，她提出自己留下当人质，换取了52名学生的安全。
“全国道德模范”“全国模范教师”“全国最美乡村教师”“党和人民满意的好老师”……荣誉纷至沓来，她依然选择坚守在乡村教育第一线，并充分发挥人大代表作用，不遗余力为乡村振兴鼓与呼。
她叫秦开美，扎根乡村教育已有34年。她说：“教育振兴、文化振兴是乡村振兴的‘根’与‘魂’，我愿穷尽一生为乡村振兴培根铸魂。”
履职为民，让农村孩子享受更优质教育
浩口三小坐落在一条小巷中，簇新的柏油路直通校门口。
校园内绿树环绕，宽敞的操场，清爽的跑道，明亮的教室，焕然一新的教学楼，“班班通”全覆盖，以及连续三年获得全市调考前十名的佳绩……无不诉说着这所学校的嬗变。
而4年前，教学楼破旧漏雨、教学设施落后、教师人才流失等问题一度制约着学校的发展。
2018年1月，时任浩口三小副校长的秦开美当选为省人大代表。责任和使命让她把目光更多地投向了乡村的孩子们，更深层次思考如何办好乡村教育。
浩口三小的现状绝不是个例。在走访调研中，秦开美发现，乡村学校大多存在办学力量不足、设施老化等现象，尤其是师资力量薄弱，教师队伍老龄化严重，乡村教师待遇不高、岗位缺乏吸引力，制约了乡村学校的健康持续发展。
沉甸甸的调研报告让秦开美心潮起伏：我要把基层学校师生们的心愿带到大会上，帮助他们解决实际问题和困难。
“乡村振兴，更重要的是乡村教育要振兴。建议把振兴乡村教育放在乡村振兴战略中，加大对乡村学校的建设投入，加大对乡村教师的培训力度，建立关爱机制，提高乡村教师的待遇。”“建议加大乡村教育预算资金支持，加大农村义务教育建设投入，提高生均公用经费标准。”
秦开美的建议得到了省教育厅、省财政厅和市委市政府的高度重视。近年来，我市积极争取中央、省级资金和市级统筹资金7975万元改善乡村学校办学条件。同时，建立完善城乡学校对口支援制度，全面提升乡村学校办学水平。
更令秦开美欣慰的是，潜江持续加强乡村教师队伍建设，每年组织各类培训100场次，培训教师1万余次，其中乡村教师占比85%；大力提高乡村教师待遇，基础绩效工资和奖励性津贴均高出城区学校教师……
在秦开美的奔走推动下，400多万资金注入浩口三小，一举改变校园面貌。2019年9月，她又克服种种困难，创办了浩口镇第一所普惠性幼儿园——浩口三小公办附属幼儿园，让更多乡村孩子在家门口享受优质学前教育。
2022年，秦开美关注更多的是“双减”。“建议进一步推进教育减负落细落实，扎扎实实将减负工作一抓到底、取得实效，让教育回归本真，促进学校潜心办学，让广大教师真正能潜心教书、静心育人。”建议得到了省教育厅的及时回复，正进一步推进落实中。
“大家选我当代表，我就要为大家办实事。”秦开美说，“通过不断为大家呼吁，件件建议落地有声，我们对基层教育事业高质量发展越来越有信心。”
活化传承，在弘扬传统文化中立德树人
浩口三小的主教学楼，有一个响亮的名字——“崇德楼”。每一层楼，都悬挂着“保护文化遗产，彰显文明中华”等字样的文化牌。
每个星期三下午，校园里歌声悠扬、锣鼓喧天，学生们跟着老师唱非遗、舞非遗，欢快的声音传遍校园。
活化传承，在弘扬传统文化中立德树人，这是秦开美多方调查后大力推行的特色办学。
一次活动中，浩口镇老一辈艺人在秦开美面前慨叹，乡村民俗文化逐渐淡出人们的视野，传承人年龄结构老化，出现断层。深入调查后得知，潜江市150名非遗代表性传承人的平均年龄超过60岁，存在年轻人不愿意学习、传承人青黄不接问题，一些非生产性非遗项目传承更加艰难。
对此，秦开美在市两会上建言，要大力传承乡村民俗文化，加大对非遗和非遗传承人的保护，助力乡村文化振兴。
一石激起千层浪。近年来，我市积极落实非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划，共组织全市开展多门类、多形式传承培训活动200余期，培训学员30000余人次，传承人群的文化自信和传承实践能力显著提升。
作为乡村学校，浩口三小以少年宫为平台，让潜江民歌、高台舞狮、舞龙、打莲湘、太极拳、二胡、锣鼓等非遗文化相继进入校园，让孩子们充分感受传统文化的艺术魅力。学校还评选出“舞狮小传承人”“潜江民歌小传承人”“舞龙小传承人”等多种非遗小传承人，将其照片张贴着在每个教室外墙，进一步激发学生对传统文化的热爱，让更多的文化遗产生生不息。
非遗进校园有声有色。2019年，浩口三小获得“潜江市非遗传承教育基地”称号，2020、2021年连续两年获得“潜江市非遗保护十佳团体”称号。该校“潜江民歌进校园案例”还入选全国第二届“非遗进校园”十大优秀实践案例。
弘扬传统集邮文化，“方寸育人”是浩口三小的又一鲜明特色。
2015年，在秦开美的主导下，潜江市首个少年邮局在浩口三小挂牌成立。这也是全国唯一的乡村少年邮局。依托少年邮局，浩口三小近年来大力开展“集邮文化进校园”活动，积极举办校园集邮展、邮票设计大赛、生肖首日封设计大赛、致敬最美逆行者书信大赛、校园集邮文化节等活动，让学生在方寸间感受集邮文化的魅力。
“我们学校的孩子每天浸润在中华优秀传统文化的熏陶中，阳光自信，朝气蓬勃。”这令秦开美分外自豪。
“将教育理念回归‘立德树人’的本质，用优秀的传统文化培根铸魂，这是乡村教育振兴的出路所在。”秦开美一直在践行。
矢志不渝，扎根乡村痴迷教育无怨无悔
每天一进校门，秦开美就没有停歇。已担任校长职务的她，仍然带着高年级的语文课和品德课，加上早自习、托管课，一周下来坚持上17节课。
瘦弱娇小的秦开美，一天到晚忙忙碌碌，总不觉得累。关键时刻，更是迸发出不同寻常的力量。
2014年6月10日的那个夏日，一男子带着长刀、自制炸药、汽油闯进秦开美的课堂，将她和52名学生劫持，扬言要跟学生同归于尽。时任浩口三小代课教师的秦开美，主动要求男子放开学生，换自己当人质。40分钟时间里，她以沉着和勇敢，为警方争取了时间，解救了所有人。女教师舍身护学子的英雄事迹传遍全国。
几年来，成了名人的秦开美还是更喜欢教书的状态，一直坚守在乡村教育的三尺讲台上。当市教育局要将她调去条件更好的市实验小学时，她婉言谢绝了这个进城的机会。
“浩口是我的家乡，这个学校拥有我太多的回忆，这里的每棵树都是我们亲手种的。我的根在农村，我的追求、事业都在这所学校！”秦开美说。
秦开美更是爱生如子，很受学生的喜爱。学生雨桐说：“天冷了，老师就提醒我们要多穿衣服，午饭后会问我们吃饱了没有。”在这个留守孩子心中，秦老师就是自己的另一个妈妈。
家访中，秦开美得知有个叫小建(化名)的学生，父亲去世母亲判刑，寄住在亲戚家。秦开美把自己获得荣誉的奖励金8000元拿出来，资助小建上学。
2020年初，新冠肺炎疫情来势汹汹，秦开美牵挂着乡村的孩子们，组织教师爱心捐款6000多元，开展线上教学、关爱留守儿童和困难儿童爱心走访慰问以及“线上清明诗会”“抗击疫情成长有我”“致敬最美‘逆行者’”等丰富多彩的活动。
2019年担任浩口三小校长后，秦开美虽事务繁忙，仍以身示范，所带学科成绩在学校和学区总是名列前茅，所作论文《多彩非遗相伴成长》《好老师需要有担当》等获教育部一二等奖。
从1988年成为一名代课教师那天起，秦开美一直坚守在乡村教育岗位上34年。岁月更迭，她对乡村教育的那份执着依然如故。“我一生痴迷教育，一见到学生就欢喜，一走上讲台就有精神。不教书，做什么都难受。”秦开美说。
2020年12月，手捧“第三届中国好校长奉献奖”荣誉奖章，秦开美初心如磐，“我将尽我所能耕耘乡村教育，让农村的孩子享受最优质的教育。”
2020年12月，手捧“第三届中国好校长奉献奖”荣誉奖章，秦开美初心如磐，“我将尽我所能耕耘乡村教育，让农村的孩子享受最优质的教育。”（来源：潜江日报）
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