阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔是瑞典著名化学家和发明家，拥有355项终身专利，在世界五大州的20个国家拥有100家公司工厂。1895年去世前，他将大部分遗产和利益作为基金立了遗嘱，设立了诺贝尔奖，并将其授予在物理、化学、生理学或医学、文学、和平与经济领域做出杰出贡献的人。后来，诺贝尔奖逐渐成为世界上最高、最有影响力的奖项。当然，诺贝尔奖之所以能成为最高奖项，很大一部分原因是奖金的丰厚，以至于评委们不得不将其颁发给有价值的人，所以奖项的门槛自然很高。特别是自2020年以来，诺贝尔奖高达110万美元，相当于人民币7143840元。光是想想就令人兴奋，虽然这些优秀的科学家大多数都不是冲着奖金去的，但展示对该奖项的雄心并不羞耻。
反倒是日本就显得直截了当，并没有隐藏他们对诺贝尔奖的渴望。2001年，日本宣布了“50 30”计划，即在50年内获得30个诺贝尔奖。这个计划当时非常荒谬。但事实上，一开始，欧洲和美国的人并不打算和亚洲人一起玩。
在泰戈尔获得1913年文学奖之前，诺贝尔文学奖中的亚洲历史是一片空白，因此没有人认为日本能做到这一点。然而，日本一直是一个偏执狂，它永远不会停止，直到它达到自己的目标。让他们承认自己的判断错误是一件很难的事情。更何况，他们早就对此做好了准备。
1960年，日本制定了著名的“国民收入翻倍计划”，“计划在未来10年内使国民生产总值翻一番以上，特别是在1961年后的三年内保持9%的平均经济增长率”
那么我们可以看到，以1960年为节点，日本的经济增长率是非常可观的，在许多年内达到两位数。在这种情况下，日本还提出了“全面振兴科技的基本政策”，要求国民收入的2%用于科学研究。因此，自那以后，日本的科研环境一直非常宽松，研发强度并不比中国目前的水平差多少
在初步完成这一目标后，碰巧遇到了1973年和1979年的两次石油危机，但日本坚决深入实施了这两个计划。即使是在全球经济的影响下，日本经济仍顽强地增长了1.8倍，科研投入增加到3%，资金总额为2.62万亿日元，高于当时的英国和法国。出现了一定程度的科研狂热，甚至不惜花费104亿日元建造超级神港探测器
除了在经济和科学研究方面做出巨大努力外，日本还将获得诺贝尔奖的重要因素的愿景投射到了教育部门。任何科学技术都必须得到高等教育普及的支持。否则，不管一个天才有多聪明，没有强大的教育作为支撑，最终还是会倒在历史的长河之中。
因此，日本经历了以培养真正的人才为目标的第二次教育改革，它强调“增加科学高等教育机构”和“确保大学财务状况”
于是，日本高等教育机构总数从525所增加到921所，大学生人数飙升至168.5万人。大学教育已经变得普遍、习惯和流行。工科学生的比例也从15.4%上升到21.1%，相应的人文学科比例自然下降。整个日本的重心已经转移到科学上，社会也更加积极地接受科学人才
当然，增加教育经费也是当务之急。它不仅给大学教师在研究自由方面提供了更多的支持，也给了学生参与科学研究的机会，为诺贝尔奖的未来影响创造了一个非常良好的环境。也因此，到1982年，日本的工程论文总数已达到12534篇，居世界第二位，仅次于美国。
在这样的震惊之下，很不幸地告诉那些想幸灾乐祸或看笑话的人一个坏消息，即到2020年，日本已获得26个诺贝尔奖（不包括2个其它国籍的日本人），包括7个物理奖和7个化学奖，与瑞士并列第六。因此，日本很快就会实现他们的目标，成为亚洲诺贝尔奖最多的国家。
我不得不佩服日本人的行动能力。诚然，获得诺贝尔奖并不足以证明一个国家在这五个领域的能力，诺贝尔奖的颁发往往伴随着怀疑。然而，诺贝尔奖的数量仍然可以显示一个国家在这些方面的关注和进步，日本对诺贝尔奖的探索也扩大了在亚洲获得诺贝尔奖的总体可能性。反观我们中国的诺贝尔奖得主，可以说是屈指可数，还得更加努力才行。
当然我更希望，这些受到高等教育的日本人能够更早地认识到自己的历史，也多研究怎么处置核废水最妥当而不是排入太平洋。
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