全文共1123字，预计阅读时间：3分钟
在语文学习中，除了现代汉语之外，还有很重要的一部分内容就是古汉语的学习，其中不仅仅包括文言文，还包括古诗词。古诗词在古汉语的基础上，比文言文更加精炼，也就是说用有韵律和节奏的简短诗句来表现作者的思想感情，这一精简的特点也使很多古诗词难以捉摸。那么，如意王则为同学们总结各种古诗词的学习方法，同学们在日常学习中可以运用起来哦！今后如意王也将会针对古诗词学习为同学们准备系列推文，大家可以关注公众号进行跟踪哦！
语文学习 | 古诗词学习 - 常见艺术手法解析之“赋比兴”！（值得学习！）
课前预告：什么是“赋比兴”以及“赋比兴”的作用和特点，同学们记得做古诗词鉴赏的时候可以运用起来哦！
说到艺术手法或者写作手法，很大程度上，古诗文和现代汉语是相通的，但是在古诗词中存在着一个特殊的“组合”，那就是“赋比兴”。
“赋比兴”这一“组合”来源于《周礼》，是根据《诗经》总结出的“六义”之三，另三个为“风雅颂”，是指诗篇的种类。
对于“赋比兴”这三种表现手法的研究贯穿了中华文化的各个朝代，因此也在古诗词发展历史中产生了重要的影响。
“赋”指的是平铺直叙，也就是直接的陈述事物，主要是将诗人的思想感情与事物直接联系起来的表达手法；
在较长的诗歌中，大量的铺陈就形成了“铺排”，也就是一系列结构语气相同的陈述某一事物的句子，这时的“赋”就类似于“排比”，因此“铺排”也具有加强语气的作用；
“赋”是古代诗歌中最基础的表现手法，常常与“比兴”结合使用。
关于“比”，有两种说法，其一表示“比”指的是“比喻”，其二表示“比”指的是“类比”；
比喻和类比相似但是并不是相同：其中比喻是一种修辞，更多的是利用某一相似事物描述对象事物，使描述更加直观形象；而类比是一种论证方法，是通过比较类推两个事物之间的相同点来证明论点以及突出事物特点的；
“比”到底是指“比喻”还是“类比”一直是学者们争论的点，因此也并没有定论，但是根据比喻和类比的适用范围和作用，个人更倾向于“比”更接近“比喻”。
“兴”指的是“联想”，是指某一客观事物引起了诗人的思想感情，并激发了诗人对其他事物的联想；
“兴”和“比”这两种手法都会出现对象事物和其他事物，因此很多同学对这两者的区分存在疑问；
“兴”是某一事物引发了作者的思绪，使其联想到某一事物，更多的诗人是被动的，而且诗歌的情感大于事物本身；
“比”是诗人通过其他事物来描述对象的事物，作者是主动的，诗歌中的情感色彩并不浓重。
今天，我们一起学习了古诗词的“专属”表达技巧“赋比兴”，希望可以帮助同学们更好地进行古诗词鉴赏哦，下周我们继续学习语文相关的知识哦！如果你想知道更多，请关注我们哦！
本文由如意王工作室原创，欢迎关注，带你一起长知识！
,
