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孩子学的东西总是记不住,前一秒还差了字典,后一秒就忘记该怎么读了,孩子的“健忘症”怎么解决?建立有效的“反馈机制”,轻松提高孩子的学习成绩。

孩子成绩不好你希望得到什么帮助(孩子成绩差建立有效的)(1)

关于“反馈机制”,有这样一个实验。心理学家罗西和亨利在一个班级进行了这项关于“反馈”的落地实验,以3组学生为实验对象,进行分析。

他们把这个班的学生分为了三组,每组给予不同的反馈:第一组每天都反馈,告诉他们当天的测试结果;第二组同样的每天都测试,但每周一次统一告诉他们的测试结果;第三组只测试,但不告知他们测试结果。

实验8周后,他们根据原有的实验理论和数据,作分析观察,并展开了第二阶段的实验,这一次的实验中,研究人员将第一组合第三组的反馈方式对调,而第二组保持不变。再次进行8周测试。

实验结果表明,通过罗西和亨利细致的发现,经过16周的学习,第三组的学习成绩有了明显提升,而第一组的成绩出现了下降,第二组的成绩逐步提升。

这告诉我们:学习的反馈对于学生而言,具有非常强烈的促进作用,反馈的周期越短,对孩子的正面激励作用越强烈。

因而,孩子学习成绩止步不前,并不是因为他天生就不会学习,而“反馈”出现了阻碍。

1、为什么孩子成绩差很可能是没有做好反馈?

学习枯燥,热情消失。一位史学家曾经说过:没有人是天生爱读书的,人们之所以能够不断的在知识的世界里徜徉,是因为有热情,有动力,才不足以被时间消磨耐心。

孩子成绩不好你希望得到什么帮助(孩子成绩差建立有效的)(2)

我们给孩子的反馈机制,就是很好的给予孩子动力和热情的方式。孩子成绩差,大多觉得学习枯燥,没有意思,努力过后却得不到自己想要的成绩,难免会沮丧,挫败感增强,自然就不想做出尝试了

无法确切了解自己的学习进度。我们经常会发现,“查漏补缺”看起来简单,但是做起来却很难,孩子在做同一套试卷的时候,会做的题得心应手,可是不会做的题还是不会。是他们不用心吗?不见得。

也可能是因为他们不知道自己不能在了哪里,在原地踏步,不了解自己学习的进程和方式,从而无法做出转变,死磕在一个思维里。此外,在学习的过程中,经常出现一些瓶颈,莫名的就学不会,也是因为孩子们学习的反馈不及时,不了解自己的进度。

越学越难,对自己产生怀疑。都说高中的学习内容相比于小学,初中要困难很多,我们当然承认知识的深度,但是我们也要看到自己能力提升。

孩子成绩不好你希望得到什么帮助(孩子成绩差建立有效的)(3)

学习的反馈不及时,也就代表着孩子们的认知和能力出现了偏差,以为自己是会的,但做题的时候却一无所有。知识越学越难,自信心在接受着拷问。

反馈学习给孩子一面镜子,得以审视自己。

2、及时反馈对孩子的影响

了解学习进度,及时调整学习目标。及时的反馈所学内容的掌握程度,是最好的纠错机会,因为只有在了解了自己的学习进度,掌握情况,优点弱势在哪里,才能攻破难题,及时调整自己的目标和方向,对学习计划做出实时的调整,以便于符合当前自己的学习状态。这样的学习方式才是有效的,纸上谈兵永远都体会不了上阵杀敌的感觉如何。

对学习内容查缺补漏。我们都觉得孩子想要找出自己的问题很难,这是因为我们错过了最好的时机。学会“反馈机制”在学习上的应用,可以很好的了解孩子当前的学习内容如何,学习的方式是否得当,并对自身所学内容查漏补缺,及时的弥补做的不好的地方。

孩子成绩不好你希望得到什么帮助(孩子成绩差建立有效的)(4)

了解自己学习上的错误。人贵在自知,“知己知彼,方能百战百胜”,良好的反馈机制给予孩子良好的自我反省机会,明白自己在学习上出现了什么样的错误,这是我们不断进步的基础,也是成长的基石。

学习上的及时反馈,可以给孩子精神支持,内心不迷茫,给予孩子自信,良好的学习状态需要一个正确的认知。

3、如何做好反馈

及时反馈有助于孩子学习,我们该如何帮助孩子获得反馈呢?

对孩子的每一次进步给予肯定。对努力和付出给予肯定是必然的,不仅反馈需要父母的支持,自信心也是如此。所以肯定孩子每一次的努力是建立良好反馈机制的基础。

孩子成绩不好你希望得到什么帮助(孩子成绩差建立有效的)(5)

在孩子学习疲惫期给予引导。学习的道路上不可能一帆风顺,孩子们或许在某些节点上会遇到困难,不难着急否定他们,在学习疲惫的时候给予回应,积极引导,带着孩子走出阴影和低谷,及时做出相应的反馈。

让孩子学习与运动相结合,放松心情。劳逸结合的生活方式越来越被重视,除了在面临压力的时候需要放松心情,在日常的学习中也需要孩子多多注意。

培养孩子的一项兴趣,弹琴、唱歌、跑步等,都可能有效的帮助孩子缓解情绪,放松心情,每个人都在上兴趣班,可是兴趣班学习的内容却不一定是适合孩子的。因而,尊重孩子的想法,给他自由成长的空间,是利用反馈机制,学习和运动结合的有效方式。

允许孩子产生懈怠。有的时候坚持的太久了,当这股气泄了之后,就很难再找回原来的状态了。因此,允许孩子产生懈怠,对情绪管理有很好的把握,注重自我调节,也是可以帮助孩子们更好的取得理想成绩的。

孩子成绩不好你希望得到什么帮助(孩子成绩差建立有效的)(6)

良好的反馈机制可以让孩子爱上学习,暂时的成绩落后并不是孩子的能力没有跟上,可能是学习的反馈出了问题,家长们应该多多注意。

今日话题互动:大家对于“孩子学习上的反馈机制”这件事是怎么看待的呢?日常生活中,大家是怎么处理的呢?欢迎分享。

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