闺女趴在桌子上写作业,写了很长时间,我走近看了一眼,闺女正在算7 8=?她知道7可以分成1和6,2和5,3和4,却不知道7 8=?这里的7到底应该分成几和几。于是我问8加几等于10呢?闺女伸出手指算了很久后告诉我2。我又问那你现在知道7分成几和几了吗,闺女依然不好意思的摇摇头。

闺女现读幼儿园大班,目前接触凑十法与借十法。我认为对于刚刚接触分解组合这些或者不太熟练的就接着让孩子按从大人的角度来算这道题,孩子会绕的更晕๑_๑。对我们大人来说我们看一眼就知道7 8在这里7应该分成几和几,可是这个方法对于一个大班的孩子来说可能就不一样了,她需要算出8 ?=10,之后才能接着再算7分成几和几。一个简单的7 8=?却变成了两道算数题。我个人觉得还不如让孩子直接数一数来的快呢。

所以很多时候我就跟闺女说,你就直接数吧,算对了就行。我想孩子再长大一些,熟练这些了,她也可以像大人一样一眼看出7分成几和几,为什么这样分。

幼儿园孩子凑十法(幼儿园该不该接触凑十法与借十法)(1)

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