一年级
1. 比较大小
10 ○ 8 3 ○ 3 6 ○ 9 8 ○ 4
2. 看图列算式
3. 算一算
2 1 4= 3 2 5= 9-2-6=
二年级
1. 写出乘法算式
（1）七乘五：○×○
（2）五乘七：○×○
（3）9个3相加：○×○
（4）5个4相加：○×○
2. 根据口诀写算式
（1）五八四十 （2）三六十八
3. 比较大小
5×5 ○ 23 7×3 ○ 6×3 3×9 ○ 26
三年级
1. 下面是“甲市—丁市”的火车里程表。
（1）丙市到丁市有多少千米？
（2）“691-348”求的是那两个城市之间的里程？
2. 脱式计算
703-256-134 853-（69 427）
400-274 358
四年级
1. 数一数
2. 用竖式计算
325×18= 706×24= 720×60=
3. 一本书有92页，这本书一共用了多少个数码编页码？
五年级
1. 用5、7、9、0这四个数字能组成哪几个是3的倍数的三位数？
2. 有一列数：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、……从第三个数开始，每个数都是前两个数的和，在前110个数中，一共有多少个奇数？
3. 简便计算：0.9999×1.3-0.1111×2.7
六年级
参考答案
一年级
1. > = < >
2. 4 1=5(只） 7-3=4（个）
3. 7 10 1
二年级
1. （1）7×5 （2）5×7
（3）9×3 （4）5×4
2. （1）5×8=40 8×5=40
（2）3×6=18 6×3=18
三年级
1. （1）691-517=174（千米） 答：丙丁到丁市有174千米。
（2）“691-348”求的是乙市到丁市之间的里程。
2. 313 357 484
四年级
1. 10 6
2. 5850 16944 43200
3. 9×1=9（个） （92-9）×2=166（个）
166 9=175（个）
答：这本书一共用了175个数码。
五年级
1. 3的倍数：579、597、759、795、957、975、507、570、705、750，一共10个数。
2. 110÷3=36（组）……2（个） 36×2 2=74（个）
答：有74个奇数。
3. 0.9999×1.3-0.1111×2.7
=0.9999×1.3-0.1111×9×0.3
=0.9999×1.3-0.9999×0.3
=0.9999×（1.3-0.3）
=0.9999
六年级
1. 10×2 16 16×π÷2=61.12（分米）
2. 180÷2=90（米） 90÷（6 3）=10（米）
长：10×6=60（米）宽10×3=30（米）
面积：30×60=1800（平方米）
答：这块长方形的面积是1800平方米。
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