“于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨”这是课文的最后一段文字,作者借回忆童年在家乡“摇花乐”的经历,将思乡之情寄托在香气四溢的桂花上,使思乡之情不再忧愁,而是充满甜蜜温馨的气息,我来为大家科普一下关于借物抒情 100字:学习借物抒情?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!

借物抒情 100字:学习借物抒情

借物抒情 100字:学习借物抒情

“于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨。”这是课文的最后一段文字,作者借回忆童年在家乡“摇花乐”的经历,将思乡之情寄托在香气四溢的桂花上,使思乡之情不再忧愁,而是充满甜蜜温馨的气息。

写法介绍:借物抒情,就是通过描写客观事物来表达自己的思想感情。借物抒情类文章将所抒之情寄托于客观世界中某一具体的“物”上,比较含蓄、委婉、曲折,让读者慢慢品出其中的滋味,从平凡中发现不平凡的美。

在写作中运用借物抒情的方法要注意以下几点:

1准确写出“物”的特征,描绘出它的“形”。

②抓住“物”的特点,突出它与所抒之情的相通之处。

3“物”与“情”不是简单的拼合,而是水乳交融的一个整体。

④运用借物抒情,还必须运用联想,即由一事物联想到另一种与之相似的事物。

写法运用:请同学们也试着用借物抒情的手法写一段话,借助某物抒发自己的情感。

地瓜,默默长在地下,它不起眼的外形,却能给人们带来很多的营养。看着它,我也觉得做人就应该默默的付出,在不知不觉中做个对社会有益的人。

大雪压青松,青松挺且直。这是人民对青松的描述,在寒冷的严冬,它依然挺立如初。这正是一种坚韧,一种毅力,一种顽强的生命力的体现啊 !

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