李灵（右二）和学校的孩子们交流读书体会
李灵和孩子们在一起分享自己获得的奖章
李灵在2020年全国两会河南代表团会议上发言
李灵，全国人大代表，河南省周口市城乡一体化示范区李灵希望小学校长；曾获全国劳动模范、全国三八红旗手、2009年“感动中国”十大新闻人物等荣誉
见到李灵时，她正要和当地人大的工作人员去看望一位贫困老人孙大爷。记者征得她的同意后，与她一同前往。
刚到孙大爷家门口，老人便看见了我们的到来，赶忙放下手中的活计，紧紧拉着李灵的手，激动地说：“闺女呀，你可来了，我一见到你，身上的病就好了一半，比吃医生开的药都管用！”李灵连忙走过去搀着老人往屋里走，就像一个回家探望长辈的闺女。她一会儿摸摸老人穿的衣服暖不暖，一会儿叮嘱老人要好好吃饭，仔细查看老人屋里缺少什么生活必需品，然后告诉老人过几天还会再来。
“我跟孙大爷认识好几年了，经常来看他。老人生活不容易，我力所能及地尽一点儿心意。”看得出，他们是旧相识，待向李灵求证，她轻柔地答道。
精致的短发，笑起来有些害羞，清澈的眸子里满含温暖和煦，眼前的李灵稳重而干练，作为全国人大代表的她，一直在用默默奉献感动着身边人。
上学路上，一个孩子也不能少
2002年，20岁的李灵从河南省淮阳师范学院毕业。那时，她原本有机会去公立学校当老师，但是家乡那些辍学在家的留守儿童，让她萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用积蓄办起了周口市城乡一体化示范区李灵希望小学。
2002年7月，经当地教委批准，这所希望小学在两间租来的房子里开课。开始，学校只收了几十名留守儿童入学，年轻的李灵就像妈妈一样精心呵护着他们。上课的时候，李灵全心全意地教授知识，放学后再把孩子们一个个送回家。尽管很苦很累，但李灵觉得这样做值得。
到了第二年，随着学生增多，教室不够用了，李灵就想办法建校舍。地是村里帮助协调租来的，可房子得自己盖。“建房是最困难的时候，我这边上着课，放了学还要去工地搬砖头和水泥。”李灵说，为了节省开支，很多事情都得亲力亲为。每年暑假，她都自己动手为学校的课桌、板凳刷漆，为了给孩子找教材，李灵骑着一辆破旧的三轮车，走街串巷高价回收旧书本，供孩子们使用。此事经媒体报道后，很多人深受感动。后来，多家单位与李灵联合建立了爱心图书中转站，让城市中多余图书通过中转站送到更多农村孩子的手中。为了让爱心传得更远，李灵利用中转来的图书资源，在全国捐建了100所爱心图书室。
“我出身农村，知道教育的重要性。我就想让农村娃在自己的家门口有学上，上好学，读好书。受教育的路上，一个留守儿童也不能少。”被问及办希望小学的初衷，李灵表示。在她的感召下，希望小学陆续迎来了一批志同道合的教师。昔日两间租来的小教室已经变成配有宿舍楼、图书室和足球场的大校园，学校目前有教师30余名，开设18个班级，近700名学生，其中80%是留守儿童，学校生源覆盖周边30个乡村。办学18年来，学校累计培养学生万余人（次）。
爱在传递，在每个人心中开花结果
“小时候我印象最深的是，每到年关时和弟弟在村子里挨家挨户收红纸，拿回家让父亲为乡亲们义务写春联。”谈起坚守在基层从事乡村教育的初衷，李灵讲起了儿时的故事。李灵的父亲也是一名人民教师，父亲“但行好事，莫问前程”的行事风格让李灵耳濡目染，她从小就在心里埋下一个信念：“长大后，我要成为你！”
多年过后，李灵成为像父亲一样的人民教师，同时也继承了父亲善良的性格，一直热衷于公益事业，把温暖与爱传递到更多的地方。
学校里的留守儿童，是李灵最关心的群体。为此，学校开展的每一项活动，她都优先安排留守儿童参加，让他们真正融入学校大家庭，切实感受到“家”的温馨。李灵还在学校开展“留守儿童生生结对帮扶”活动，让家庭条件好、学习成绩优秀、父母均在家的学生和留守儿童结对子；开展师生结对，让教师成为学生的“代理家长”，及时了解留守儿童的心理状况，尽力满足他们的精神及心理需求。
爱的传递，能开出鲜艳的花，结出丰硕的果。李灵的一言一行，感染着身边很多人。学校的老师拿着微薄的收入却甘愿付出，课上是老师，课下是“代理家长”；从希望小学考出的学生，都忘不了这里曾经的温暖，也用自己的一份力量，竭尽所能地回报社会。
履职尽责，为乡村振兴尽一份力
“人们选举我当代表，是对我最大的信任和肯定。我必须学深、学透相关知识，履职尽责，当合格的代表。”2019年两会归来后，作为全国人大代表的李灵更忙了。
为了写好代表建议，她多次蹚进村头熟悉的麦田，向乡亲们请教。如果没时间深入村子里和父老乡亲唠嗑，她就利用微信群、家长群等方式与乡亲们交流，一面把党和政府的好政策及时传递出去，一面倾听大家的心里话。
履职3年，李灵观察到了乡村的新变化：“作为一名普通的乡村教师，我感受到，这几年乡村振兴对教育行业的影响特别大。现在接送孩子的年轻人多了，孩子们有父母陪在身边，精气神也更好了。”李灵说，她要把对乡村振兴的调研整理成建议，为乡村振兴尽一份力。
疫情防控期间，李灵建立的学校家长群发挥了巨大的沟通作用：孩子通过网络上课，家长通过家长群随时互动，孩子们的课程一堂没落下，这让她感受到科技对乡村教育的重要性。为此，她在2020年两会上建言：利用5G、AI等网络通讯先进技术加快建设“网络教室”“空中课堂”，让偏远地区的孩子足不出户也能获得优质教育，缓解教育资源分配不均问题。
作为一名经常参与联络活动的人大代表，李灵对检察机关的各项举措如数家珍。“我最近刚刚参加了两场听证会，都开得非常成功，当事人很满意，法律效果、社会效果都很好。我感觉咱们检察院办事有温度、有温情、有效果，为检察听证制度点赞！”虽已有些时日，但李灵对听证会现场的情景依然历历在目。作为老师，李灵最关心未检工作。“一号检察建议”发出后，李灵很受鼓舞，觉得这是检察机关对学校最大的支持。她积极向学生家长宣传检察机关的相关举措，一位学生家长看到她在微信群里发的信息，私信她：“有检察机关的好举措，还有您悉心的照顾，我们对孩子很放心！”
来源：检察日报 刘立新 赵利君 徐广宇
,
