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让·雅克·卢梭（生活于十八世纪）是法国人的骄傲，人类历史上伟大的思想家、哲学家、文学家、教育家、政治家、音乐家；法国大革命思想先驱；浪漫主义文学流派创始人；启蒙运动奠基人，生前与逝后的影响和贡献对全世界是一次“哥白尼”转折，其主要著作《爱弥儿》对所有国家—教育学的蓬勃发展都功不可没。
自“他”之后，教育必须更深刻。可见读懂卢梭、做一个“学习型”家长，对于教育孩子有多么重要。
1.人性本善
人性本善是卢梭的教育学思想核心，这样他就必然会把成人的罪恶看做是孩童时期所受不良教育的结果，从而崇尚真正的教育。所以“他”认为每一个孩子都是伊甸园中天真善良的亚当或夏娃；要让其顺着自然的本性慢慢成长；千万不要被“蛇”的诱惑将其本性扼杀在摇篮之中；不要把我们的世俗枷锁硬是套用在孩子身上，当然，这并不是说让其爱怎么样就怎么样，对其不管不问，而是施以正确的引导。
2.天赋人权
何谓正确的引导？答案其实很简单，那就是培养孩子在博爱的基础上追求独立和自由的生活，这种生活是上天赐予人类的最大恩惠；谁都有权利去享受的快乐。毋庸置疑，现时代的我们也向往和追求这种生活，但由于各种社会原因，却并不是谁都能够享受到的幸福，卢梭也深知这个难题，最后在临死之前给世人留下了三个教育孩子的方法：
事物教育
一个孩子长大之后成为一个什么样的人，在很大程度上取决于，在其成长的旅途中所经历的事物，而孩子的心智又尚处于萌芽状态，分不清什么是好、什么是坏，咱们中国有一句至理名言：“近朱者赤近墨者黑”，说的也是这个道理。家长这时候就要给孩子以正确的是非观做引导，让其了解事物虽无好坏却有对错之分。
家长教育
毋庸置疑，家长是第一个给孩子施以教育的人，由于孩子的学习、模仿能力极强，所以家长在日常生活中要时刻注意自己的言行举止，尤其是家长之间吵架的时候要避开孩子。经验告诉我们，生活在家庭暴力之中的孩子，普遍都比较孤僻内向、胆小怕事、不尊重长辈，更有甚者，心理扭曲、处事极端。
老师教育
每一个孩子到最后都会被送进学校接受老师的教育，或许曾经不是这样，但无论是现在还是将来都是如此。老师在教育孩子的时候务必不要千人一面，而是要针对不同的孩子施以不同的教育，时刻注意不同的孩子有什么样的天赋，如果孩子有音乐天赋且十分喜爱音乐，那就及时向学校报告，然后帮助孩子发展这方面的天赋。
- 总结
细心的人肯定会发现，卢梭的教育学思想极具现代性，好像就是一个现代教育家在说话，而且与我国的教育思想也很符合，尤其是后面的三种教育方法，简直与我国宣传的教育方法如出一辙，不过天赋人权的思想是我们所少有的，这一点要谨记。最后用一句话来结束本文：我们生而自由，却又被枷锁禁锢，自认为能够主宰孩子命运的你，一旦引导错误就是在抹杀孩子天性。
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