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（通讯员：张爱玲）腰鼓是我国古老的民族艺术，是满、彝、汉等民族棰击膜鸣乐器，历史悠久，发音脆亮，它来源于生活，又很好地表现生活，在民间广泛流传，独具魅力的安塞腰鼓掀起了黄土地上的狂飙，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术性。打腰鼓是一种独特的中国民间艺术表现形式，具有2000年以上的历史，它融舞蹈、歌曲、武术等于一体，如今，打腰鼓已经发展成为锻炼和娱乐的一项重要内容。 幼儿在不同的地方看到人们打腰鼓，对此产生了浓厚的兴趣，本学期潼关县中心幼儿园追随孩子的兴趣，着力在中班优化幼儿腰鼓课程特色的研究。
在近一个月的研究基础上，该园召开“以腰鼓为特色的课程体系建设研究”推进会，从课程的游戏化、生活化、生态化、园本化四大方面将腰鼓课程体系建设研究的价值、开展现状及未来发展的方向清晰的呈现给大家，为进一步的研究明晰了方向，并强调腰鼓的教学要和《指南》五大领域的目标相结合。腰鼓老师马晓宇就腰鼓训练中的基本动作、训练要求、所应达到的目标与各位老师进行了密切的沟通、交流。
各班老师通过集体教学中对腰鼓的探索，让幼儿了解有关腰鼓的文化，感受腰鼓表演队形多变、刚劲豪放的特点，激发对民间腰鼓艺术产生兴趣；其次通过体验探索和表演的乐趣，进一步萌发对打腰鼓的喜爱之情。音乐老师把它带入音乐课堂教学之中，使更多的孩子了解和掌握打腰鼓的技巧、技法，进而弘扬中国民间的传统艺术。
活动开展中，大家发现大多数孩子能够掌握基本的节奏打法，但在手脚的协调性上还差很远，比较生硬，动作不够舒展，孩子们慢慢的对腰鼓的机械训练产生排斥心理，中班老师们又登上舞台，给孩子进行集体展示，让孩子们看到腰鼓舞的美，进一步激发了孩子们的兴趣。
在近两周的活动中，孩子们学习了腰鼓的基本打法，了解相关知识， 对腰鼓表演充满了兴致。听， 腰鼓舞《张灯结彩》开始了，每一个鼓点,都是那么的激越 ；看，每一次跳跃,都充满了力量,一群生机勃勃的中班娃娃,像小苗一样,在阳光下,茁壮成长。
下一步，中心幼儿园将以腰鼓课程体系建设为抓手，搭建教师专业成长平台，形成浓厚的教科研氛围，提升教师的专业能力，促进幼儿园教学科研工作持续全面发展，中班各位老师将主动向专家请教，精心研讨，加强学习，团结协作，高质量高品质地完成研究任务，要让健康课程体系真正的落地，真正落到孩子们的身上，让孩子们更自主、更专注的成长！
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