话说古今中外，教育一直是个出现频次较高的词汇，但是你知道“教育”的真正涵义吗？
在古代，教即是教，育即是育。象形文字中的“教”，甲骨文（爻，算筹）（子，孩童）（攴，手持鞭子、棍杖），表示体罚学子。造字本义：动词，用体罚手段训导孩子作算术。
教
育，与“居”本同源，后分化。甲骨文（人，指女人）（即倒写的“子”，表示出生的婴儿），表示妇女生子。当“居”由本义“妇女生育”引申成“休养生息”后，甲骨文以“女”代替“人”，明确“孕妇生子”的本义。
育
在现代，教育，多是以词组出现，主要是指教导、启发，使人明白道理，培养人才、传播知识。但古代与现代的教育共同之处在于都提高民众的素质，丰富了民众的精神生活。
“教育”的真正涵义，你get到了吗？
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