前几天带孩子在小区玩，刚好也有几位宝妈带着孩子在儿童区一起玩。有位宝妈说：我的宝宝反应可快了！别看只有9个月，跟出生时完全变了样！脑袋大了，个子高了，身体灵活了。我说什么宝宝都能听懂，太神奇了！比如，我说妈妈去冲奶，宝宝等着！宝宝立马咧开小嘴笑了！尿了，宝宝就会指着自己的小屁屁对我“嗯嗯嗯”！我常常想，这应该是我们从小对他做启蒙教育的效果吧。
“别让孩子输在起跑线上”，这是近年来非常流行的一句话，越来越多父母意识到早期教育的重要性，从孩子出生开始就对宝宝进行启蒙教育。
科研证实：婴儿大脑具有可塑性！人脑不是一出生就具有了各种功能，是随着成长不断发展出来的。曾经在一本育儿书上看过一个关于婴儿早期大脑开发的科学实验，在20世纪60年代后期，美国北卡罗来纳州的一些社会学家制订了 Abeedarian计划，开始研究人们的行为差异问题，认为早期的教育是关键。Joe Sparling等收集到了11个来自贫困家庭或者未成年人意外得子的新生儿进行训练。这些孩子会定期进行智力测试，并把测试结果和那些没有进行过训练的同龄孩子相比。
“在他们3个月大的时候，我们并没有发现任何区别。9个月和12个月的时候也没有。但是在15个月大的时候，这些孩子认识这个世界的方式开始有差异，”Ramey教授说，“这些训练过的孩子开始学得更快，说话更加流利，也有着更高的智力测试结果。2岁的时候，差距开始变得显著。5岁的时候，他们一起进人不同的学校接受教育，定期的测试也直进行着。 令人惊讶的事情这才出现，尽管受训和没受训的孩子都接受着相同的教育，但受过训练的孩子始终保持着学习上的优势，他们保持着高的智力测试成绩和优秀的学习成绩，并且都找到了更好的工作。”
那么，新生儿不会说话，也不会走动，如何进行早期教育呢？
新生儿的早期教育就从训练其五官感觉、培养敏锐的观察力入手，开拓其智力和其他能力。今天我们就从5方面来学习如何对新生儿进行早期启蒙教育。
1.如何进行新生儿视觉训练？
为了训练新生儿的视力，首先可以吸引宝宝注视灯光，进行视觉的刺激，然后让孩子的眼睛跟踪有色彩、发亮和移动的物体，由此而训练视觉能力。我家宝宝出生后，我最喜欢跟她玩的视觉游戏有2个，现在分享给新妈妈新爸爸们参考。
01.看亮光游戏
新生儿出生后已经有光感，可以宝宝房内挂光亮适度、柔和的乳白色灯或彩灯，光线不要直射宝宝的脸，可以一会开灯，一会关灯，以锻炼瞳孔护大与缩小的功能。
宝宝两周后，可用红布包住手电筒，将亮光对准新生儿眼上方15~20厘米处，沿水平线向左右或前后方向慢慢摇动数次，进行视觉训红练。训练时视角仅限于正前方45度范围，注视时间仅可几秒钟。满月时，视角可护大到正前方90度范围，注视时间可适当延长。
02.看彩球游戏
将彩球悬挂在新生儿胸上方，距离眼部20~25厘米，逗引新生儿注视。1周后，将彩球在宝宝眼前从左到右移动，再从右到左移动，训练视线随物移动。2周后将球放在宝宝眼前上下移动，并继续向左右移动。满月时，将球放在 新生儿眼前作360度转圈，训练视线随球转动。
除此之外，可以在房间里张贴美丽或色彩斑斓的图画，周围可见的刺激物越多，越能丰富新生儿的经验，促进期心理的发展。
2.如何进行新生儿听觉训练？
宝宝在出生以后，很快就可以利用在胎儿期积累起来的经验，去对周围丰富多变的声音世界进行探索。新生儿出生后几分钟就有听觉反应，对新生儿进行听觉的训练，主要是听声音接受听觉刺激，开始在大脑中储存各种声音的信息，以促进听力发展和智力的发育。
新生儿最喜欢妈妈的说话声，所以我在每日照顾宝宝时，常跟她小声谈话，唱歌或低声哼唱，或轻轻地叫她的名字，让宝宝熟悉妈妈的声音及自己的名字，逐渐对妈妈的声音及自己的名字产生条件反射。
妈妈在给宝宝喂奶时，可用小型录音机播放优美悦耳的音乐，注意不要给婴儿听很多不同的曲子，一段乐曲一天中可以反复播放几次，每次5分钟为宜。要时常改变录音机的放置位置，以训练追寻声源及倾听能力。
3.如何进行新生儿触觉训练？
新生儿一出生就有了触觉且宝宝的触觉灵敏，特别是唇、面颊、眼睑、手掌、足心等处皮肤尤为明显，触动时立即有反应。宝宝的大脑的发育与外部刺激紧密相关，而触觉是接受刺激的最佳方式。因此，应从宝宝出生后就开始进行触觉训练。
新生儿睡醒时，妈妈可以用手轻摸孩子的左右脸，训练宝宝向左或各向右转头，也可以和新生儿做手指游戏，经常抚摸宝宝的每个手指，使紧握的小手放开，并在每次抚摸后用不同材质的物体去触碰手掌心，如硬、软的东西，或热，或冷的东西，让宝宝感觉到触觉刺激。通过训练，使婴儿从最初有意识地抓握发展到其最初的手脑协调能力。
我记得女儿出生后，我常和她玩这样的游戏，在喂奶前，握着宝宝的小手抚摸自己的“库房”然后再喂奶。经常这样触摸，使新生儿宝宝知道“饿了可以到妈妈这里寻食”。另外，我还利用给宝宝洗澡前后或换尿布后，新生儿全裸或半裸时，用手抚摸宝宝的身体，进行轻柔的按摩，使其皮肤感觉到触压的刺激。每次给宝宝抚摸，感觉小家伙都很享受的样子。
4.如何进行新生儿语言的训练？
宝宝从一出生开始就要开始跟他互动了，这样可以培养父母和孩子之间的感情，增进孩子的智力发展，所以，和宝宝的互动是很有必要的。
比如，妈妈在宝宝吃奶时可以说“宝宝吃奶了”，玩时可以说“宝宝，我们来做游戏了”，宝宝睡醒了可以和他多说话，比如”宝宝，我是妈妈，妈妈好爱你“”宝宝乖，妈妈唱支歌“等等。可别小看妈妈跟宝宝之间看似毫无意义的对话，妈妈们细心观察就会发现，在对宝宝说话时，他会动手伸脚，一副可爱满足的模样，并且能很快就辨别出妈妈的声音。
早期语言学习可使大脑正处在发育中的宝宝很快地牙牙学语，为日后语言发展奠定良好的基础。
5.如何开发新生儿大脑的潜能？
人的大脑分为左右两半球，左右脑的功能无法完全分开，但两者在功能优势及功能发展的时间上存在着差异。左大脑拥有语言优势，右大脑拥有感觉优势，时间差异主要指在人生早期，大脑功能的发展主要集中在右脑半球，而右脑半球的发育又决定左脑半球功能的发展。这就为早期教育提供了重点和目标，即加强宝宝的各种感觉训练。
介绍几种早期促进右脑发育的简单方法，可以根据新生儿的实际情况选试。
- 对着左耳说话，声音不要太大，每日2~3次，每次1~3分钟。
- 听没有歌词的古典音乐，音律要舒缓、音响要适量、语调要轻柔
- 按紧左鼻，用右鼻呼吸，时间要短，仅几秒钟，然后替换右鼻。
- 进行早期感官教育，包括视、听、嗅、触等感觉训练。
同时，父母们还可以为宝宝买些能发出声音的玩具，从而让宝宝拥有一个有声的世界，这也有助于宝宝大脑的开发。
拥有一个聪明健康的孩子是每对父母的美好愿望。想要孩子赢在起跑线上，就从简单的早期启蒙教育做起。亲爱的爸爸妈妈们，早期启蒙教育，你为孩子做了吗？
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