4月6日太原市小店区实验小学东润校区在实验小学党支部的正确领导下迎来了本学期第三次数学大教研活动 。
这次数学教研活动有实验小学张校长、小店区教研室刘冬梅主任的全程参与，把脉课堂教学、问诊教学研究、引领专业发展。
实验小学东润校区教研室赵俊玲主任执教四年级下册《解决问题的策略》，整节课设计层层递进、环环紧扣，引领学生的思维一步步走向深度思考，及时的方法总结让学生的思路更加清晰。尤其是赵老师简洁果断的语言、让理性思维渗透整个课堂，为老师们呈现了具有浓浓的数学味的智慧课堂！
邢培培老师的《乘法和加减法的混合运算》一课，课堂逻辑性强、语言精炼，让学生深刻的体会运算顺序、掌握书写格式，通过对比和之前的知识相联系，使学生对已经学过知识融会贯通，建构起学生自己的知识体系。
课后赵主任阐述了自己的本节教学主线以及所要实现的教学目标，并提出了自己的疑问与困惑。让参会的教师深刻感受到这样清晰条理的课堂，依然可以进行更深入的剖析、教学有更高更深的思考。
反思中邢培培老师首先说明了自己课堂的目标及流程，然后提出了自己在课堂上的疑惑。让老师们深深感受到她对课堂的不满意来自于她对自己的高要求。
区教研室刘冬梅主任的专业引领：首先针对讲课老师的教学困惑进行了解疑，并提出了自己的建议。并将自己在教学中的经验倾囊相授，“四步改错法”给一线教师的建议具有实操性，参会的老师们收获了很多！
最后，张校长感谢了区教研室刘冬梅主任对该校教师的教学指导，并对全体数学教师提出期望，希望青年教师学党史、明志向，立足本职工作、踏实认真，快速提升专业素养，提高课堂的实效。
通过本次教学研讨、专家指导，老师们不仅明确了教学的研究方向，同时也知道了下一步该怎么做。相信在专家的高端引领下，数学组的教师努力下，数学课堂将会更加充满活力、更加有效！
（责编 张敏 助编 王艳琴）
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