教学督导工作是学校教学管理工作中的一个重要环节，它对于更进一步完善教学管理制度、加强教学质量检查、加强教学过程的监控和提高教学质量起着重要作用。从内涵上说，教学督导包含狭义和广义两个层面。狭义的教学督导是指对课堂教学进行督导，其重点是对教师的课堂教学质量、教学效果进行检查评价，督促教师不断地提高自身的专业水平和教学水平；广义的教学督导是指对学校教学工作总的运行状况进行监督、检查、指导、反馈、咨询与评价。其重点是促进学校教学管理工作的科学化、规范化，提高管理效率，对教风、学风、校风建设进行检阅，为学校职能部门的决策提供依据。
11月4日，由遂宁一中教科室、教务处联合举行的教育教学督导正式在高一年级拉开序幕。
本次督导为期两周，在这两周内，督导组会对年级全体教师的课堂教学、作业批改、备课情况等进行检查、督导。学校希望通过本次督导能创新课堂教学模式，强化教学“六认真”，从而促进教育教学质量的提高。
年级教师授课现场
学科组教师积极参与听课、评课
面对此次督导，高一全体教师认真对待，以高度的责任心和饱满的热情接受学校的检查和督导，为一中教学质量的提高贡献高一力量！
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