近日下午,遂宁一中在初中部会议室召开市级课题“中学生音乐核心素养培养的实践研究”开题报告会。遂宁市教科所副所长殷红斌带领杜静、蒋兴荣、孙崇礼、陈琳玥一行和遂宁一中课题组成员参加本次会议。会议由学校教科室主任向春泽同志主持。

中学音乐核心素养是什么(中学生音乐核心素养培养的实践研究)(1)

谌亚平老师唱歌课《一二三四歌》展示

开题报告会开始前,专家们和课题组成员认真观摩了谌亚平老师的唱歌课《一二三四歌》和邱鑫老师的音乐课《哪怕山高路不平》。

中学音乐核心素养是什么(中学生音乐核心素养培养的实践研究)(2)

邱鑫老师的音乐课《哪怕山高路不平》展示

开题报告会上,副校长蒋开忠致欢迎词并汇报学校近几年在教育科研上取得的成果,殷所长宣读课题立项通知。

中学音乐核心素养是什么(中学生音乐核心素养培养的实践研究)(3)

蒋开忠副校长致欢迎词

谌亚平老师做开题论证报告,对课题的提出、研究背景和意义、研究目标、研究思路、研究内容、研究方法、研究阶段、研究保障与可行性分析、预期成果等进行了全面阐述。

中学音乐核心素养是什么(中学生音乐核心素养培养的实践研究)(4)

殷红斌副所长宣读课题立项通知

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谌亚平老师做开题论证报告

专家们对课题研究的开展提出了要求,首先对课题研究的进展作了充分的肯定,表扬了课题组老师严谨认真的科研态度。专家们就本次开题报告中关于课题实施的方式、策略、路径以及评价体系、课程内容的开发、实践性等问题,给出了具体可行的指导意见,为今后课题的研究指明了方向。

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专家组成员陈琳玥老师点评课题

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专家组成员蒋兴荣副所长点评课题

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专家组成员孙崇礼老师点评课题.

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殷红斌副所长对课题研究作出了充分的肯定和表扬

会议最后,遂宁一中副校长、本课题组组长杨梅作了总结发言,表示将根据专家的意见,保证顺利、优质地完成课题的研究,并承诺以更高的热情投入到教育科研中去,坚持在教学中做研究,以研究成果促进教育教学,积极开展研究性学习,以研促教、以教促学,进一步促进学校教育科研工作的发展。

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课题组成员聆听专家们建议

中学音乐核心素养是什么(中学生音乐核心素养培养的实践研究)(11)

杨梅副校长作总结发言

本次开题报告会准备充分、效果显著。通过专家们的论证交流,课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识,更加明晰课题实施的意义和操作方法。这次课题研究有利于整体提高学生音乐素质,全面提高学生的音乐核心素养,对学生终身学习和发展有一定的研究价值和实践意义。这次开题报告会既是一次学术交流会,也是一次课题研究培训会,遂宁一中将以科学研究建设高素质教师队伍,以科学研究促进学校可持续性发展,共同推进遂宁艺术教育再上一个台阶。(来源:遂宁一中)

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