形成家校育人合力，提升家庭教育水平。4月28日，佛山市召开中小学幼儿园家庭教育指导工作推进会。会上，10个规范化家长学校实践基地领航工程示范点获授牌，为佛山市中小学进一步建设规范化家长学校“领航工程”，形成家校育人合力提供了示范。
佛山10个规范化家长学校实践基地领航工程示范点获授牌。南方 王雅铄 拍摄
南海区机关幼儿园：
建立“家教智囊团”实现家教互助
以家委会为主体，建立“家教智囊团”，定期以信件交流的方式，通过家长互助解决家长家庭教育的困惑、困难。针对社交问题、专注力培养、看电视时间、分离焦虑、幼小衔接、做事拖拉等问题提供有效的解决办法。对家长的困惑，由“智囊团”成员给予有针对性的支招，减轻家长焦虑，及时帮助家长解决家教问题，提高家长家教能力。同时，“智囊团”对问题和策略整理归纳，对家教成效进行跟踪，形成案例档案。以班为单位，以线上与线下的方式组织家长育儿经验交流分享会。同时组建由家长组成的幼儿园“机幼家园好声音”宣讲团，由家委会罗展昌主任对各成员进行集中培训，定期开展“机幼家园好声音”宣讲活动，推出“机幼家园好声音——小故事·大教育”栏目。
佛山市第六小学：
校社携手育人，共育和合少年
佛山市第六小学携手文南社区党支部，在社区内对家长开展家庭教育系列活动，通过建立联席会议制度，加强分工合作，不断拓展彼此优势，形成教育合力。学校在重视对“送教进社区”服务团队的培训的同时，也与社区共同开展活动，发动社区居民积极参与。“送教进社区”团队根据社区干部及班级老师反映的情况，确定需送教的名单，开展有针对性的“会诊”，制定“一家一案”个性化送教方案。对特殊学生家长进行长期跟踪辅导，指导家长开展有效家教活动，并做好记录和反馈。建立熟人社区，邀请社区居民在群里进行家教支招。举办办“爱心学堂”,面向社区内外来工子女，在周六和寒暑假开班，开展党史国情、国学经典、传统文化、公益志愿活动等丰富多彩的活动。
佛山市第六小学深入社区开展家教嘉年华活动。校方供图
南海区桂城街道桂江第二小学：
送教进家庭，一家一方案
学校成立了由校长为组长的“送教进家庭”工作领导小组，组建了由社工、专职心理健康教育老师、各级骨干班主任以及骨干家委代表组成的“送教进家庭”智囊团。学校重视对“送教进家庭”智囊团的培训，不定期组织教师开展家庭教育研讨活动。智囊团集体会诊，形成“一家一案”个性化送教方案。学校开通桂江二小“送教进家庭”热线电话，开设“送教进家庭”微信送教平台，社工和心理教师定期与来电家长进行沟通，了解跟踪“送教进家庭”实施效果，并根据送教效果不定时上门回访指导服务。社工有计划地开展家庭教育公益讲座，线上沙龙活动；线下组织校内亲子互动活动、校外社会实践活动，在活动中适时指导家教。
南海区石门实验学校：
家庭会议实现家校共育
在学校统筹规划下，每月开展不同主题的家庭会议，家庭会议的主题既符合学校的阶段育人目标，又尊重每个家庭的实际需求。组建“学校——级组——班主任”三位一体的层级模式，跟进每个家庭的会议开展情况，同步了解实施效果，根据不同年级、不同班级、不同家庭的实际情况，及时做出调整指导。制作专项表格：制定《家庭会议记录表》，并指导家长和学生做好会议记录，便于学校掌握活动开展情况，从而提升家庭会议质量，实现家校共育的目标。要求每个家庭以录像或照片的形式记录家庭会议过程，形成学校的特色项目活动资源库。
南海区石门实验学校的学生家庭开展家庭会议。校方供图
高明区杨和镇中心小学：
打造可视化家庭教育资源
在规范化授课的基础上，学校通过运用信息技术手段，着力探索打造可视化家庭教育资源。学校微电影社团属于广东省教育“双融双创”智慧共享社区项目专业社团。社团拍摄的多部教育短片在广东省教育“双融双创”智慧共享社区网站上展示，家长可以通过这个平台学习到更多新的家教知识。家长学校依托微电影社团，根据实际拍摄一些关于家教小知识题材的视频，请家长参与拍摄家庭互动视频。视频拍摄主题选材于我们的日常生活，内容更贴近家长、学生实际。学习定期把这些优秀的教育视频通过微信群、公众号推送给家长观看。
三水区西南中心小学：
在家长书友会中交流分享育儿经
学校以一个班级为先行点，对各方面进行探索，并在试点成果后将经验在全校进行推广。家委会结合“导学”活动，每月在班微信群推送《父母课堂》中的文章，发动收听“空中家长学校”等线上教学活动，遵循“朝阳读书”活动原则：“阅读——感悟—-反思——践行”，反思自己家庭教育的成败，查找原因，探求正确的方法，在实践中运用。学校组织家长进行线上线下讨论分享，邀请家长对家庭教育中存在的问题进行商讨，把阅读、收听中所感、所想写成读书心得，用于交流分享。
三水区西南中心小学成立家长书友会。校方供图
顺德区伦教北海小学：
家长考核促进家长与孩子共成长
学校开设家长考核项目，成立领导小组，组织家长参与各类学习。目的是了增进家长的学习动力，检查家长掌握情况，促进家长与孩子共同成长。考核内容主要分为“应知”“应会”两个部分。“应知”是指采用书面问答的方式对学校培训的内容，以及推荐给家长阅读的书刊中要点进行考核。“应会”是指对已培训过的家庭教育小技巧，现场创设情境，让家长和孩子现场演绎或在家拍录成小视频，由考核小组进行评价。学校安排周六进行考核，班主任发动家长积极参与，并安排老师改卷评分，做好记录。
顺德区陈登职业技术学校：
打造中职掌上家长网校
学校通过问卷星调查，了解家长需求，设立了“家教活动”“家校课程”和“家校沟通”3个一级栏目，11个二级栏目。学校联合信息技术公司以移动互联网为媒介，运用微信小程序和“互联网＋”技术积极探索与设计开发中职掌上家长网校。运用音、视频制作，文章编排等技术将精彩的学习内容以音频、视频、演示文稿、图片以及文字等形式呈现给广大家长。学校还制定了家长学习积分和奖励的动态管理制度，同时进行家长学习效果对比分析，建立家长网校定期动态管理机制。
南海区教育局：
行政驱动 行会（家促会）引领实现培训全覆盖
南海区教育局以“六轮驱动”模式和“十大行动计划”为抓手，大力推动规范化家长学校发展。实现家长学校教学规范要求全覆盖，家长学校教员接受区、镇培训全覆盖，家长参加家校培训活动全覆盖。完善南海区家庭教育“三三制”工作机制，最大限度地整合南海区家庭教育资源，提升家庭教育水平。成立规范化家长学校“领航工程”工作领导小组，确立“导学”示范点、“案例教学”示范点、“家教沙龙”示范点、“规范 特色”家长学校示范点。建立规范化家长学校管理模式，确立规范化家长学校“六轮驱动”的工作思路，实施规范化家长学校“十大行动计划”。
三水西南街道教育办公室：
“两团一队”建设做好家长学校教员培训
三水西南街道教育办公室做顶层设计，并与家委主任联谊会共同商定，成立家庭教育教师指导团，家长宣讲团，家长帮教队。家庭教育教师指导团要做好家长学校教员培训工作。家长讲师团负责向广大家长传递正确的家庭教育理念，身体力行弘扬好家教、好家风。家庭教育家长帮扶队，深入家庭、学校、社区帮助家庭教育有困难的家长解决问题。根据各团队的工作任务，选定人员，多次组织培训，掌握业务要求，明确工作方法。推进过程及时总结、反思，及时调整工作思路和工作方法，保证工作按预定目标推进，并收到预期效果。
【南方日报记者】王雅铄
【实习生】陈淡如
【通讯员】邵妍
【作者】 王雅铄
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