三年级数学钟表的问题（二年级认识时钟）

到了小学二年级面临的另一个问题就是要开始认识时钟啦。这里给大家整理了一系列关于时钟认识的素材，好了，我们开始吧！

1.认识时钟得先从时钟构造开始说起，先让孩子了解三根针分别代表了时、分和秒，明确他们的长短。（当然我们这里最主要了解时针和分针）

2.接下来就得来了解时、分和秒之间的关系啦。1小时＝60分，1分钟等于60秒。

3.我们可以利用时钟安静书来给我们的时钟认识增强趣味性，当然也方便理解哦。

需要完整版可以来到文末哦！

蜗牛时钟系列

整点

半点

15分

45分

螃蟹时钟系列

万圣节时钟系列

冰激淋时钟系列

手工模拟时钟（这两张可以用硬一些纸打印下来，做一个可以旋转的模拟时钟哦）

小学奥数举一反三系列之时间认识

最后送大家几组关于记忆时间的口诀，可以收藏哦

跑的最快是秒针，个儿高高，身材好;

跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。

不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

一个小时60分，半点也叫30分。

看完时针找分针，指针长短仔细分。

分针走路停不住，走了一步又一步。

分针半圈走到6，拉着时针迈半步。

时针半步不计数，还念半步前的数。

分针每次踩住6，就是半点请记住。

指针兄弟来赛跑，顶端12是起点。

大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。

分针跑了-大圈，大哥慢慢挪一步。

小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。

分针长，时针短，一个快来一个慢。

时针长长指12，短针指几就几时。

分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。

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