1936年10月19日，一颗伟大的文学之星就此陨落。他弃医从文，以笔作为武器，一辈子与反动黑暗势力作斗争，一辈子以唤醒麻木的民众为己任，他被誉为“民族魂”。成千上万的人民得知这个消息后，纷纷敢来送他最后一程。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将！他就是鲁迅先生。如此受人爱戴与崇敬的鲁迅先生在侄女周晔的心中是一个什么样的人呢？
学习这篇文章最重要的就是要通过每件事写出人物的性格的不同侧面。
这篇文章通过写鲁迅先生讨论水浒、笑谈碰壁、燃放烟花、救助车夫、关心女佣这几件事情写出鲁迅关心晚辈，乐观风趣，爱憎分明，细致善良，同情劳动人民 。
课文在写事情的时候是否就是简单的叙事一件事情，不是，文中还用了多种描写手法和修辞手法写出了鲁迅的品德高尚。
比如：对比
（1）鲁迅先生在“燃放焰火”时是怎样的表情是那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。因为和一家人在一起幸福宁静的生活是他特别渴望的。鲁迅先生在帮助车夫后表情却变得变得那么严肃。可见鲁迅看到底层劳动人民生活艰难后的痛恨与对黑暗现实的憎恶。这两处对比体现了鲁迅先生对美好生活的向往，对劳动人民的同情。
（2）通过“扶、蹲、半跪、拿、夹出、洗、敷、扎”等动词写出鲁迅先生对底层劳动人民细致入微的照料，通过语言描写、侧面描写 “他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”写出对女佣关心，却对自己毫不关心。充分体现了伯父为别人想得多，为自己想得少的品质。
每个人都是多面的、立体的，而不是单一的，这就要求我们在写人的时候也可以通过不同的事情，加以描写的方法，来展现人物不同的性格。
既然中间这些段落体现了鲁迅的品质，为什么还要写第一段呢？
第一段是果，后面几段是因。正因为鲁迅为自己想得少，为别人想得多，所以得到那么多人的爱戴与崇敬。
手写笔记：
名校高频考题：
