近日,湖北武汉一名小学生捡到手机后在原地与爷爷交替等待失主并最终将手机归还给失主。不久后失主带着感谢信、零食和习题册来学校向其表示感谢。收到习题册的小学生直言:“我喜欢零食,不太喜欢习题书”

三名学生拾金不昧(武汉一小学生拾金不昧获赠试卷)(1)

本来一件好人好事,让失主给弄复杂了,从送感谢信和零食来看,还算中规中矩。但是送习题册,是什么意思?玩梗?从抖音过来的?

三名学生拾金不昧(武汉一小学生拾金不昧获赠试卷)(2)

这几年在路上遇到老人扶不扶一直是社会在思考的问题,对于大部分人来讲,扶不扶不是一个问题,问题是如何在服了之后保护自己。

三名学生拾金不昧(武汉一小学生拾金不昧获赠试卷)(3)

善恶有报是每一个人朴素而简单的情感,做好事可以不求回报,但是也不能挨刀子,扶老人去医院可以不听谢谢,但是你不能坑人家呀!

拾金不昧你送习题,下次小学生谁还敢拾金不昧?这不就和给救护车让道结果被扣分的人一样憋屈。

让好人有好报,这样才能鼓励更多人去做好事,这个道理早在2000多年孔子就说得很明白:

鲁国之法,鲁人为人臣妾于诸侯,有能赎之者,取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯,来而让不取其金。孔子曰:“赐失之矣。自今以往,鲁人不赎人矣。取其金则无损于行,不取其金则不复赎人矣。”子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之。孔子曰:“鲁人必拯溺者矣。”

取其金则无损于行,不取其金则不复赎人。做好事得好报不会降低品性,就像我们不能因为老师、警察、医生、军人是领工资,就否认他们的贡献与伟大。

三名学生拾金不昧(武汉一小学生拾金不昧获赠试卷)(4)

社会是有普通的大多数组成的,我们可以重德但不应轻利,假如你得到了一件文物,你给国家就是500块钱加一面锦旗。你卖给文物贩子能得十万,但文物有可能会遗失。你会怎么选?其实大多数人可能不需考虑……

天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往、什么时候开始做好事都不敢奢求利,连不被坑都要继续望与运气,这样的社会,还能有希望?还会有好人吗?

三名学生拾金不昧(武汉一小学生拾金不昧获赠试卷)(5)

一个社会就应惩恶扬善,倘使好人不荣,谁怀其德。恶人逃罪,谁惧其威?希望这个社会可以更好,能少一点送作业的抖机灵,多一些真诚的感谢,也可以是零食……

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