“我是从那里来的？”
相信很多人在小时候都会问过爸爸妈妈这个问题，而得到的回答要么千奇百怪，要么神神秘秘：
“从垃圾桶里捡来的。”
“从肚脐里蹦出来的。”
“是收破烂那里买来的。”
“小孩子问这么多干嘛！”
“等你长大自然就懂了！”
......
到了小学的时候，班里有女生发育比较早，来了月经，弄脏了裤子和椅子，从此遭到同学的起哄和嘲笑......
还有中学时候的生理知识课，基本上都是这样的：老师一脸神秘地走进来，将男女生分开，并嘱咐不准私下讨论相关内容。
课上科普的除了一般的生理知识，就是一大堆的“不准”：不准早恋、不准性行为等等，至于男女第一性征这一章节，通常都是快速带过或者干脆跳过。有时候就连老师自己也羞于说出口......
一直以来，很多大人都是“谈性色变”。
有的认为谈“性”是一种肮脏、上不了台面的事；
有的认为孩子还小，太早接受性教育会把小孩子教坏；
而有的家长其实也很想跟孩子谈谈“性”，但却束手无策，因为大多数父母根本不知道怎么进行性教育。家长自己也没有接受过正规的正确的性教育，所以也就无能为力！
为了让家长们了解儿童性教育的重要性，掌握性健康教育新的理念和方法，提升家庭教育水平，11月21日下午，宝安区新安街道海华社区党委与深圳乐学乐园儿童性格养正研究中心联合开展了“海华儿童性格养正与安全教育”项目之“儿童性教育”知识讲座。一起来学习吧！
主讲人：黎敏老师
国家二级心理咨询师、广东省心理咨询与治疗专业委员会会员,毕业于北京师范大学应用心理学系。从业6年时间，积累了个案经验超过2000个小时，团体活动经验丰富。被评为2015年度“深圳市优秀公益心理咨询师”荣誉称号。
要有正确的性观念
家长们应该认识到，“性教育”并不单单只是对“性”的教育，它更是一个全面的知识：它告诉孩子他们出生的秘密；让孩子们认识到男孩与女孩的差别，让他们能好好地认识自己的身体；告诉孩子们在青春期里男孩和女孩羞于说出口的小变化到底是为什么；让孩子真正明白，对于家庭、对于社会，自己存在的真正意义是什么。
“性教育”并不是所谓的色情，它没有想象中那么的令人尴尬，也不是那么别扭的事情，家长们应该带着积极乐观的好心态来面对孩子的“性教育”问题。用正确方法去让孩子提前去接受并理解“性”的定义，为他们的未来提前打好防疫针，这样才真正的称得上是一个负责的家长！
用平常心、诚实地进行性教育
“性教育”应该是家长们在教育孩子过程中的一个很积极健康并且很重要的必不可少的环节，家长们应该用平常心去告诉孩子们有关的知识，而不是尴尬的躲躲闪闪，让“性教育”成为了难以启齿的和孩子在接受教育过程中阻碍的绊脚石。
往往正是家长讳莫如深的态度，会让小孩子下意识地觉得这些东西是不光彩的，令人羞耻的。
性教育应当更庄重
什么意思呢？举个例子：
很多家长在给孩子谈兴时，常常会用“小鸡鸡”、“nie nie”等代名词，而不是专业的正规名词来指代人的生理器官。这其实正是反映了家长对于“性”的一种回避态度，有羞耻、害羞的心理暗示在里面。而这其实会让孩子在无形中产生一种羞耻感、罪恶感，以至于长大后也会有回避的消极态度。
用身边的事进行性教育
爸爸妈妈可以从生活中大大小小的事情来谈性，不一定需要刻意安排。
比如，在宝宝洗浴的时候，可以告诉他那些地方是属于隐私部位，不能让其他人摸，也不要在公共场合外露等；或者是在看到新闻报道中有关性的问题时，也可以就新闻内容和孩子一起讨论。
不懂不要硬充专家
当然，很多家长之所以不敢和孩子谈性，确实是因为自己相关方面的知识太少。而最好的办法，就是平时多阅读这方面的专业书籍，甚至可以和孩子一起去查资料，去学习。千万不能硬充专家，胡诌乱编。
对孩子的性教育，不只是性生理知识的教育，更是亲密关系的整体教育，是人格成长的教育。
现代社会在不断发展中，家长们的思想也要开始发生变化，正视儿童性教育，科学引导，坦然启齿，教会孩子勇敢保护自己。
爸爸妈妈们，以后对面孩子的一些问题，再也不要“谈性色变”，支吾搪塞咯~
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