英语课上学单词的各种教授方法(英语教师厉害了)(1)

在日常英语单词和词组的积累过程中,我们不难发现:英语中部分单词存在着同义词组。这就为我们“凑”字数提供了一手好资源。我们在用这些词组表达想要表达的意思的同时,也相应加长了作文的篇幅。

我们来看以下的例子:

because 因为

due to

owing to

thanks to

on account of/that

try努力、尝试

strive for

fight for

attempt to

make(great) efforts to

like 喜欢

be fond of

be keen on

be in favor of

be crazy about

be absorbed in

be caught up in

have a crush on

finally 最后

at last

in the end

in conclusion

in summary

To make/draw a conclusion…

many 许多

lots of

a lot of

plenty of

many a 可数名词单数

a good/great many 可数名词复数

a (large) number of / (large) numbers of 可数名词复数

a large/huge amount of / large amounts of 不可数名词

a large/great quantity of 不可数名词/可数名词单数

英语课上学单词的各种教授方法(英语教师厉害了)(2)

词组换词组

want to 想要

I would like to…

I desire to…

I am long for/to do sth

I am hoping that…

Hopefully, I would/could…

How I wish I could…

I think 我认为

In my opinion/view

From where I stand

It seems to me that…

From my point of view

大家对这些单词和词组间,词组和词组间的同义转换一定不陌生,这就意味着同学们在学习以及做题的过程中,多归纳,多积累,形成自己的换词资料库。

这样一来,在今后的写作过程中,就可以避免作文写完了但是字数没写够的无奈境地。

高级表达法凑字

在表述中添加连接词

两方面:For one thing,…For another,…

On the one hand,…On the other hand

三方面:First and foremost,…Additionally,…Last but not least…

四方面:To begin with,…Besides,…Furthermore/What’s more,…Finally…

这类连接词可以说是作文中的万金油,在文中添加这类连接词,不仅“凑“到了字数,还可以让作文结构更加清晰,内容更有层次感,文章表达更精准。

内容拓展

高考作文的题干会明确要求作文中所要涉及的内容,但是这并不意味着作文内容就只能局限于此。在基本内容完整的前提下,我们可以进行适当的扩展,其中最为常用的就是做说明或举例子。

例如:

【作文题目】

假定你是李华,你的英国朋友 Peter 来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信,内容包括:

1. 学校的体育场馆;

2. 主要的运动项目;

3. 你喜欢的项目

题干第三点:介绍你喜欢的项目,如果只写“我喜欢的项目是篮球”,内容显得过于单薄。我们可以进行以下的扩展:

喜欢的项目

篮球 喜欢篮球的原因(做说明)

篮球 篮球运动带来的益处(做说明)

篮球 曾在该项目获得的奖项(举例子)

篮球 经常和谁在什么地方打篮球(举例子)

掌握了上述的这些方法,作文就不用担心怎么凑都不够啦!

但是“纸上谈来终觉浅”,这些方法技巧还需要同学们在平时学习中多积累(比如上面说的自己的小词库),在实际写作练习的过程中去实践。

英语课上学单词的各种教授方法(英语教师厉害了)(3)

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