日前，山西省运城市“河东一中对几名高中生因大喊奥特曼台词作出劝退处理，并发布悬赏公告，让学生检举揭发其他有叫喊行为同学”的新闻事件引发社会广泛关注。2月2日，运城市盐湖区教科局经调查核实：“河东一中对大喊奥特曼台词的学生处理与学生违纪事实明显失当，处理程序不严谨、方式简单粗暴，措辞不当，没有严格落实立德树人的根本任务，教育理念陈旧、治理能力不足，与新的教育惩戒理念和评价方式不相符。”并对河东一中作相应处理。
事件引起关注，不外乎这种对学生违纪行为的“劝退处理 悬赏公告”方式，“创新”来的有点出人意料。该学校作为一所民办学校，因中考、高考成绩突出连续多年被授于品牌学校、高中教学质量先进校、名优学校等荣誉称号，一直是运城市的高考大户，学校的教学质量没得说，而此次事件暴露出的问题，原因究竟是什么？
答案，就在教科局的调查核实结论里。“程序的不严谨、方式的简单粗暴”反映的是法治方式单一，“教育理念陈旧、治理能力不足”反映的是法治观念淡薄，“与新的教育惩戒理念和评价方式不相符”反映的是法治思维弱化，三者叠加更是反映出该校校园法治文化建设的薄弱、老师法治信仰的缺失。“法治进校园”等普法形式不仅仅是“播撒”给青少年学生，同样也是“播撒”给老师，不能只是“活动”，更要有内涵和效果。知法、守法、懂法，人人有责。
全面依法治国的前提是全体公民尊法、学法、知法。不管人在何岗、年龄几何，每一公民都应具备基础的法律知识。作为教育者的代表，学校以及教师更应该加强法治学习，夯实法律知识，深化法治认识，强化法治思维，不仅要把重要的法律精神、法律原则和法律规范学懂弄通，也要系统理解中国特色社会主义法治理论和法治文化成果。要善于运用法治思维和法治方式谋划、开展教育工作，依法办学、依规办学，自觉秉持“法定职责必须为，法无授权不可为”的理念，健全完善校纪校规，有法律规定的，遵循法律规定；没有法律规定的，遵循法治原则、法治原理。只有师生合力，方能契合教育理念，培养出崇尚法律、敬畏法律，建设法治国家、法治社会的新一代生力军。
找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！
,
