分析一个具体事物不应该是非A即B这样的一个逻辑,而应该是从事物的变化发展特点,以及内在联系来做具体判断。即什么时候什么地点什么书籍应该博览,哪些时候哪些书籍又应该精读。具体问题具体分析,不应片面强调某一方面。(读毛选实践论矛盾论有感)

读书泛读还是精读(关于阅读到底是博览泛读好呢)(1)

1,读书博览群书好还是精读或者专读好,这要看你处的一个年龄段来决定。a.如果你是在少年时期或者更小的时候,这时候【博览群书】更有利于你的成长,反之精读。古时候有一句叫做:年少乱翻书。讲的就是年少的时候应该广泛的阅读,开阔你的视野,可更好的面对以后人生的困境有更多的选择不狭隘更不极端,还可以为你以后选择研究方向精读打下基础。

读书泛读还是精读(关于阅读到底是博览泛读好呢)(2)

b.年少记忆力好,更有利于博览,而随着年龄的增长人的记忆力也没有以前了,博览也不是很适合了。

c. 还有一点犹豫年纪小,阅历尚不足,也不足以支撑起精读所需的条件。这点相信我们深有体会,同一本书在不同的年龄段阅读往往有不同的理解与感受,正所谓:少年读书犹如隙中窥月,中年读书犹如庭中望月,老年读书犹如台上玩月。也正是这个道理。

读书泛读还是精读(关于阅读到底是博览泛读好呢)(3)

2,你的目标是什么,即如果你是作为研究某一方向的导向,那么精读更适合你的现状。即何时应该精读或专读。读书应该有目标性或者目的性,书海茫茫,我们需要从中找到符合需求的读懂它,比如专业书那肯定是要更侧重与精读,吃透它。如果只是增加你的茶余饭后,增加你的视角泛读博览更适合你。

就像我们学法的一样,刚开始的课会有:法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等一系列课程,等到后面你分专业或及研究生时就会更加细看方向相关类的书籍。而其他就变成了选修或者自己课下自己去阅读一个道理。

读书泛读还是精读(关于阅读到底是博览泛读好呢)(4)

3,博览与精读两者并不是矛盾关系,只有博览与精读结合才是上上策。博览见识和底蕴,有的人心思活跃,思维敏捷。精读可增加你的思维深度,办事也更加专注。在哪些书需要精读,哪些书需要博览泛读,所有的东西都是有个主次的。哪怕一本书也不是每一个章节需要一字一句的精读,那些比较重要的著作或者重要的章节更适合精读,其余泛读博览更佳。

当然书是读不完的,但是随着阅读的加深,选择书籍的范围肯定是阅读越窄。最后祝我们都在在书籍的海洋里扬帆起航、遨游前行~~

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