【原文】
铨①四龄，母日授四书数句；苦儿幼不能执笔，乃镂②竹枝为丝，断之，诘屈③作波磔④点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已。至六龄，始令执笔学书。先外祖家素不润⑤，历年饥，大凶，益窘乏。时铨及小奴衣服冠履，皆出于母。母工纂绣组织⑥，凡所为女工，令小奴携于市，人辄争购之；以是铨及小奴无褴褛状。
记母教铨时，组绣纺绩之具，毕置左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚⑦，旋复持儿而泣日：“儿及此不学，我何以见汝父！”至，夜分寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间⑧，复令读；鸡鸣，卧焉。诸姨尝谓母曰：“妹一儿也，何苦乃尔！”对曰：“子众，可矣；儿一，不肖，妹何托焉！”
九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲，铨亦凄楚依恋之。尝问日：“母有忧乎？”曰：“然。”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸，母微笑曰：“病少差⑨矣。”由是，母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。（节选自清•蒋士铨《鸣机夜课图》）
【注释】
①蒋士铨（1725—1784）清代戏曲家，文学家。字心馀、苕生，号藏园，又号清容居士，晚号定甫。铅山（今属江西）人。乾隆二十二年进士，官翰林院编修。乾隆二十九年辞官后主持蕺山、崇文、安定三书院讲席。精通戏曲，工诗古文，与袁枚、赵翼合称江右三大家。
②镂：劈开。
③诘屈：使它弯曲。
④波磔（zhé）：笔画。
⑤不润：不富裕。
⑥组织：编织。
⑦夏（jiǎ）楚：贾即“槚”，即楸树。楚，荆条。贾楚是古代惩罚学生的用具。这里指体罚。
⑧少间（jiàn）：一会儿。
⑨差（chài）：通“瘥”，病愈。
【评析】
古人苦学，母亲督儿读书的情景令人潸然。好妈妈胜过好老师！
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