长沙的黄女士家里有一个三岁的小男孩，最近总是用的手去触碰自己的小鸡鸡。黄女士发现以后，觉得孩子是不是出了什么问题，便到医院里来检查。
湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院）临床心理科程明主任提醒，如果家长朋友遇到自己的小孩，反复触碰自己的生殖器官，先不要着急，不能粗暴制止孩子的行为。建议家长要注意以下三个方面：
第一，孩子不会戴着有色眼镜去看待自己身体的任何一个器官
三岁的孩子，它会对身体的每一个部位都充满着好奇，他触碰自己小鸡鸡的行为，可能就是对自己身体的探索。在这个过程中，能产生一种对自己身体的把控感。家长可以和孩子一起认识身体的各种器官，比如说绘本，图片等，也可以带着孩子一起洗澡或上厕所。让孩子知道生殖器官每个人都有，并且和其他的身体器官一样是身体的一部分，孩子就不会那么好奇了。当孩子产生触碰生殖器官的行为过于频繁时，家长可以采取转移注意力的方法来减少孩子的这种行为。
第二，我们不要给孩子扣上小流氓的帽子
孩子四岁以前几乎没有性的意识。他们连自己的身体器官都认不全，更加不知道生殖器官会有什么功能，家长给孩子扣上小流氓的帽子，可能会打断他对身体的探索，甚至对他以后的性心理的发展造成影响。
第三，家长要用平常心回答孩子关于性的问题
在孩子提出关于性的问题时，有的家长会采取回避、退缩、转移话题、拒绝回答、嘲笑、讥讽、喝止、批评等态度和行为。他们没有抓住孩子对性产生的好奇心，对孩子进行正面的引导，错过对孩子进行性知识的教育的好机会。家长采取回避、退缩、转移话题、拒绝回答的态度会增加关于性的问题的神秘感，可能引起孩子对性的问题的过度关注。家长采取嘲笑讥讽、喝止、批评等态度，可能会抑制孩子对于性的问题的探索，并产生谈论性的问题是羞耻的，不道德的的心理。这会对孩子以后性心理的发展产生不利的影响。
家长还可以觉察自己，发现孩子存在这种行为时的情绪反应，是焦虑、恐惧、羞耻、愤怒、不知所措还是别的。这些情绪将直接影响家长处理这个事情的态度。家长也可以由此思考自己对待性的态度，这些态度是怎样产生的？这些态度给自己的生活带来怎样的影响？这些态度将会给孩子带来怎样的影响？
供稿：临床心理科 王杜
编辑：石荣
