11.21.[原文]子路问:“闻斯行诸①?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之”公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰‘有父兄在’;求②也问‘闻斯行诸’,子曰‘闻斯行之’赤③也惑,敢问”子曰:“求也退,故进之④;由也兼人⑤,故退之”,下面我们就来聊聊关于论语5则内容?接下来我们就一起去了解一下吧!

论语5则内容(论语先进21闻斯行诸)

论语5则内容

11.21.[原文]

子路问:“闻斯行诸①?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之!”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之!”公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰‘有父兄在’;求②也问‘闻斯行诸’,子曰‘闻斯行之’。赤③也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之④;由也兼人⑤,故退之。”

[原文通释]

子路问:“听了就去实践它吗?”孔子说:“有父兄在,怎么能听了就马上实践它呢!”冉有问:“听了就去实践它吗?”孔子说:“听了就要实践它!”公西华说:“仲由问‘听了就去实践它吗’,您回答说‘有父兄在’;冉求问‘听了就去实践它吗’,您回答‘听了就要实践它’。我糊涂了,敢问个明白。”孔子说:“冉求做事畏缩不前,所以让他前进;仲由勇猛得一个人顶两个人,所以让他退缩。”

[注释]

①闻斯行诸:听了就去做它吗。斯,就。诸,之乎,它吗。

②求:即冉有。

③赤:即公西华,名赤,字子华。

④故进之:所以让他前进。进,使……前进,使动用法。下文的“退”也是使动用法,使……退缩。之,代词,指冉有。

⑤兼人:一个人顶两个人,即好勇过人。

[解读与点评]

从孔子鼓励冉有“闻斯行之”与《雍也》第12章批评冉求画地为牢看,对冉求性格特点孔子抓得很准;从孔子对子路的“有父兄在,如之何其闻斯行之”回答和《公冶长》第14章“子路有闻,未之能行,唯恐有闻”的记载看,这子路真的是急性子,

本章是孔子因材施教和贯彻中庸思想于教育实践的一个具体事例。针对不同个体的不同特点,他作出不同的回答,提出不同的要求,这就是因材施教。他在回答公西华的问题中,实际上他表达的就是中庸的态度。要弟子进退适中,不退缩,也不冒进。

不冒进。

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