多人课本剧大象：脾气憨厚，意志力不坚定，下面我们就来聊聊关于二年级下册语文大象的耳朵动画?接下来我们就一起去了解一下吧!
二年级下册语文大象的耳朵动画
多人课本剧
大象：脾气憨厚，意志力不坚定。
小兔子：急躁的性格 会跳舞
小羊：健美达人
小鹿：可爱
小马：诚实 会武术
小老鼠：胆小滑稽
除去大象，每一种动物都可以增加到几个人同时扮演。
音乐
大象上台。
大象：大朋友们小朋友们，你们好。
大家：你好。
大象：有一道题难为了我很久，我考验考验你们，看你们知不知道答案。听好了哈。脚像四根柱，身如一堵墙。耳朵像蒲扇，鼻子弯又长。
大家：大象。
大象：我再出一道更难点的哈。红眼睛，白皮炮，短尾巴，长耳朵。爱萝卜和青菜，一走一蹦跳起来。
大家：小白兔。
大象：再大声点告诉我是什么？
大家：小白兔。
大象：你们真是太聪明了。你们看，她来了。
音乐
小兔子跳着舞蹈上台。
小兔子跳完舞：谢谢，谢谢大家。
小兔子：咦，大象，你是不是病了？
大象：我的身体一直挺健康的呀。
小兔子：（围着大象转了几圈）不对，不对，你一定是病了。你看我的耳朵是竖着的，你的耳朵怎么是耷拉着的？
大象：我生来就是这样的。
小兔子：不对，不对，哪有生下来耳朵是耷拉着的，你还是去看看医生吧。我还有事，先走了。
大象：哎！（想喊住小兔子问个明白）难道，我真的病了吗？
小羊上台
小羊：小羊小羊，健健康康，天天锻炼，身体倍棒。小羊小羊，得意洋洋，足智多谋，还有力量。咦，大象，你是不是病了呀？
大象：天天锻炼，身体倍棒。
小羊：不对，不对，你看你的耳朵都耷拉下来了，你还是赶紧看看医生去吧。
小羊说完，有点怕怕地看着大象，绕着他就下场了。
大象：我也足智多谋，很有力量。嘿，哈。（练了两下拳）
小鹿，小马上场。
小马：不对，不对，肯定不对。
小鹿：小马哥哥，哪里不对。
小马：武术是这样练习的。
音乐
小马一段武术表演。
小鹿：小马哥哥，确实不对。
小鹿，小马：大象你是不是病了？
大象：我？
小鹿：大象你还是去看看医生吧。
小马：回头等你耳朵好了，我把这套强身健体的武术，教给你。
说完，俩人下台。
大象：看来，我真的病了。
音乐（滑稽的音乐）
小老鼠上台。东张张西望望，猛然间看到了大象。
小老鼠：哎呀，大象……
大象：你猜对了，我生病了。
小老鼠：告辞。
原路返回。
大象：不行，我得让我的耳朵竖起来。有了，我找两根竹竿把耳朵支起来。（用手比划着把耳朵抬起来）哎呀，哎呀呀，什么东西跑进我的耳朵里去了？我扇，我再扇，哼，终于跑了。那，我还要把耳朵支棱起来吗？对，问问我的小伙伴们。你们说，我要把耳朵支棱起来吗？
大家：不要。
大象：嗯，我也同意你们的意见。人家是人家，我是我。谢谢大家。
一段音乐，大家谢幕。
服装：用绘画的形式，裁剪出各种动物，做成头戴。大象的耳朵要突出。
道具：每个角色可以有一些帮助塑造角色的小道具。比如，小兔子有个篮子，小老鼠拿个文明棍等。
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