无论是攻城拔寨，还是纵深突围，找准突破口，最为关键。
如果您的小孩，或者您有学生，语文学习不入门，找不到学习语文的门路。
那么，我建议您先缩小进攻范围，把我们日常生活中常见的“对联”这种语言现象，作为着力点，打破学习语文的迷惘，激发学习语文的兴趣，增强学习语文的自信。
对联，又称“俪辞”，俗称“对子”，是用一对结构相同或相似、字数相等、平仄相对、音韵和谐的语句，来表达相类、相关或相反的意思，感染力很强一种修辞方式。
对联，具有很强的知识性、趣味性和思想性，很适合对少年儿童、青少年学生进行启蒙教育、智力开发、人生启迪。
事实上，早在古代，我们的老祖宗就认识到了这一点，对少年儿童开设专门“对课”，以让学生对“对子”为突破口，开启汉语言文学宝库的金钥匙。
一、把握知识性，深钻细研抓要点
上、下联，如何对，有比较严格的要求。主要是：
1、词性一致。上下联相对的词语，性质尽可能相同或相近，做到名词对名词，动词对动词，数量词对数量词等。
比如： 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
这是唐代王维《观猎》中的诗句，写冬末时节守边将军一次狩猎活动。上、下联中，草、雪都是名词，眼、尽都是动词，枯鹰、马蹄都是名词，疾、轻都是形容词并活用为动词。描写非常精细、简捷、形象。
2、结构一致。首先，对应词语的结构一致，联合结构对联合结构，动补结构对动补结构等。其次，句子整体的结构也要一致，停顿断句、句内各单元的语法关系，都要一致。
比如：文起八代之衰，道济天下之溺
这是宋代苏轼在《潮州韩文公庙碑》中对韩愈在文坛上的功绩的赞扬和评价。是说韩愈的文章，改变了自东汉、魏以来累计八代浮华靡丽的文风；他提倡的儒道，拯救了处于沉沦之中的世人。上、下联均为主谓宾结构，而且，作为宾语的“八代之衰”、“天下之溺”，都借助“之”构成偏正结构的名词性词组，写得很有气势。
3、平仄交替。不仅要在上联、下联内部各自平仄交替，上联、下联相同位置上的词，也要平仄交替。通过平仄交替，形成字音的对立统一，让对联有一种抑扬顿挫、铿锵有力、韵味和谐的音乐美感。
比如：西南云气来衡岳 日夜江声下洞庭
这是清代黄道让撰写的岳麓山名联，概括湘中的地理关系和文化方位，对于平仄的处理为：
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
对联这些创作的要素与规律，要求学生对汉字和词语的词类、词性、结构、平仄进行严格区分，正确选择运用，属于一种定向性思维训练。同时，针对上联下联如何对，答案不是唯一的，不是非此即彼的关系。学生必须积极动脑，大胆联想，对不同的备选词语进行比较、甄别，属于一种发散性思维训练。比如：
鲁迅少年时，有一次他的老师寿镜吾出联：“独角兽”，有的学生对“九头鸟”、“两头蛇”等。鲁迅以“比目鱼”来对，深得老师赞许。大家仔细看：出句中的“独”字，并非数字而含有“单”的意思，鲁迅对的“比”字，也不是数字且含有“双”的 意思。“比目鱼”对“独角兽”，对得十分精彩。
曾经有人出上联：“上海自来水来自海上”，有的对“山西悬空寺空悬西山”，有的对“黄山落叶松叶落山黄”，也有的对“ 海南护卫舰卫护南海”，显然都经过了认真思考，都是有道理的。
对联，可以说是中华民族传统文化中的瑰宝，家长和老师都要积极为中小学生创造条件，通过了解对联、练习写作对联，带动学生多读书，多思考，带动语文等学科的学习。
二、放大趣味性，寓教于乐抓引导
对联，作为汉语独有的一种语言表达形式和现象，常常借助汉字音、形、义某个方面的特点，运用各种修辞手法，别出心裁地编撰成联，形成“拆字联”、 “藏字联”、“回文对”等不同形式，令人耳目一新，兴趣盎然。古往今来，下至黎民百姓，上至文人雅士，都热衷于把对对联作为一种逗乐谐趣、试才斗智的娱乐活动，成为一种乐此不疲的交流交往方式。比如：
冻雨洒窗，东两点，西三点
切瓜分片，横七刀，竖八刀
此联为拆字联。上联把“冻”字拆分为“东、两点”、把“洒”拆分为“西、三点”。下联则把“切”拆分为“横七刀”，把“分”拆分为“竖八刀”。
响水潭中潭水响， 黄金谷里谷金黄
此联为回文联，对联中的联语，顺着读，倒着读，意思完全一样，非常巧妙，形成一种回环之美。
作为家长和老师，要充分发挥对联这种群众喜闻乐见、青少年学生感兴趣的优势，在课堂上、日常生活中，多组织对联比赛等活动，增强中小学生们学习对联、学习中华民族优秀传统文化的内在动力和持续兴趣，实现乐学、好学、爱学，从而提高中小学生文化底蕴和素养。
三、突出思想性，教书育人抓熏陶
对联雅俗共赏，亦谐亦庄，人们不仅用写对联来抒发思想感情、警策自励，还通过在山川名胜、著名建筑撰制、悬挂楹联，对历史人物、历史事件进行评价，寄褒贬于其中，启迪人、引导人、激励人。比如：
海纳百川，有容乃大
壁立千仞， 无欲则刚
这是清代林则徐撰写的自勉联，用以告诫自己为官做人都要听取不同意见，克制个人私欲。
铁肩担道义， 妙手著文章
这是革命先驱李大钊以以对联形式，为自己写的座右铭，表达自己理想和抱负。用以自勉。
望崦嵫而勿迫， 恐鹈鴂之先鸣
这是鲁迅从《离骚》中摘句、集成的一幅对联，挂于书房，勉励自己分秒必争、勤奋工作。
青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸奸佞
这是杭州栖霞岭下岳王坟旁的一幅对联，表达了人们对民族英雄岳飞精忠报国精神的颂扬，对秦桧等人奸佞小人的痛斥。
对联，是语言学习的一种资源，也是引领中小学生人生征程的指向标。不管是家长，还是老师，要充分利用好对联这一载体，平时通过让学生过春节、外出旅游、参观爱国主义教育基地等时机，有意识地收集对联、揣摩对联，不仅学习怎样写对联创作的艺术技巧，还要领悟其中为人处世的道理，潜移默化地达到育人的目的。
下面一起感受一下汉语文化的魅力吧！
1.寂寞寒窗空守寡 俊俏佳人伴伶仃
2.绿水本无忧, 因风皱面 靑山原不老, 为雪白头。
3.烟锁池塘柳，灯垂锦槛波 。 （炰镇海城楼)
4.我俄人,骑奇马,张长弓,单戈成战,琴瑟琵琶八大王,王王在上
尔人你,伪为人,裘求衣,合手即拏,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼在边
5.鸡犬过霜桥 一路梅花竹叶
燕鶯穿绣幕 半窗玉翦金枝
6.人説之人 被人説之人説 人人被説 不如不説
官管之管 被官管之管管 管管被管 不如不管
7.冰冻兵船 兵打冰 冰开兵出
尼姑泥鞋 尼洗泥 泥落尼归
8.五百里滇池，奔来眼底。披襟岸幘，喜茫茫空阔无边。看：东驤神骏；西翥灵仪；北走蜿蜒；南翔縞素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳襄就风鬟雾鬢。更频天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负：四周香稻；万顷晴沙；九夏芙蓉；三春杨柳。
数千年往事，注到心头。把酒凌虚，嘆滚滚英雄何在。想：汉习楼船；唐标铁柱；宋挥玉斧；元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟；半江渔火；两行秋雁；一枕淸霜。
9.游西湖 提锡壶 锡壶掉西湖 惜乎锡湖
过南平 卖蓝甁 蓝甁得南平 难得蓝甁
10.望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古
印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
11.烟沿艷檐烟燕眼 雾捂鸟屋雾物无
12.水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。
木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。
13.少水沙即现 是土堤方成
14.蚕为天下虫 鸿是江边鸟
15.乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸 止戈才是武 何劳铜铁铸鏢锋
16.寸土为寺，寺旁言诗， 诗曰：明月送僧归古寺。
双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。
17.独立小桥人影不流河水去 孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来
18.红面关 黑面张 白面子龙 面面护著刘先生
奸心曹 雄心瑜 阴心董卓心心夺取汉江山
19.调琴调新调调调调来调调妙 种花种好种种种种成种种香
20.朝云朝朝朝朝朝朝朝退 长水长长长长长长长流
21.无山得似巫山好 何水能如河水淸
22.盗者莫来 道者来 闲人免进 贤人进
23.刘伶饮尽不畱零 贾岛醉来非假倒
24.风吹蜂 蜂扑地 风息蜂飞 李打鲤 鲤沉底 李沉鲤浮
25.鹰立树梢月照斜影鹰不斜 猫伏墻角风吹毛动猫未动
26.水陆洲 洲停舟 舟行洲不行 天心阁 阁落鸽 鸽飞阁未飞
27.鸚鵡洲 洲上舟 水推舟流洲不流 洛阳桥 桥下蕎 风吹蕎动桥不动
28.蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本 梅花桂花玫瑰花，春香秋香
29.凤落梧桐梧落凤 珠联璧合璧联珠
30.风竹绿竹，风翻绿竹竹翻风。 雪里白梅，雪映白梅梅映雪。
31.佛脚淸泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带。
源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。
32.风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。
鶯鶯燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
33.月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。
花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始逢春。
34.一盏淸茶 解解解解元之渴 五言絶诗 施施施施主之才
35.月月月明 八月月明明分外 山山山秀 巫山山秀秀非常
36.天上月圆,人间月半,月月月圆,逢月半
今年年底,明年年初,年年年底,接年初
37.松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒
38.开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容 容天容地与己何所不容
39.金水河边金綫柳 金綫柳穿金鱼口 玉栏杆外玉簪花 玉簪花插玉人头
40.弓长张张弓，张弓手张弓射箭，箭箭皆中。
木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓难开
41.黄花岗，岗花黄，黄照碧血，血染黄花畱芳阁。
绿水河，河水绿，绿映白塔，塔印绿水存眞容。
42.听雨，雨住，住听雨楼也住听雨声，声滴滴，听，听，听。
观潮，潮来，来观潮阁上来观潮浪，浪滔滔，观，观，观
43.水冷金寒 火神庙 大兴土木 南腔北调 中军官 什么东西
44.万瓦千砖 百日造成十字庙 一舟二櫓 三人遥过四通桥
45.花甲重开 外加三七岁月 古稀双庆 内多一个春秋
46.冰冷酒 一点两点三点 丁香花 百头千头万头
47.童子看橡 一二三四五六七八九十 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
48.课演六爻 内卦三爻 外卦三爻 棒长八尺 随身四尺 离身四尺
49.尺蛇人谷 量量九寸零十分 七鸭浮江 数数三双多一只
50.有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江
51.五百罗汉渡江 岸边波心千佛子 一个美女对月 人间天上两婵娟
52.取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿。
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。
53.一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。
十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。
54.淸风满地难容我 明月何时再照人
55.檐下蜘蛛一腔丝意 庭前蚯蚓满腹泥心
56.因荷而得藕 有杏不须梅
57.昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回
58.未出土时便有节 及凌云处尙虚心
59.虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花
60.月朗晴空今夜断言无雨 风寒露冷来晚必定成霜
61.独览梅花扫腊雪 细睨山势舞流溪
62.和尙挑水两膀尽是汗淋 尼姑栽秧双手按插布阵
63.两船并行櫓速不如帆快 八音齐奏笛淸难比簫和
64.山童采栗用箱承，劈栗扑簏 野老卖蔆将担倒，倾蔆空笼
65.泥肥禾尙瘦 晷短夜差长
66.师姑田里挑禾上 美女堂前抱绣裁
67.上黄昏下黄昏黄昏时候渡黄昏 东文章西文章文章桥上晒文章
68.五人共伞小人全仗大人遮 四口同图内口皆从外口管
69.天当棋盘星作子谁人敢下 地作琵琶路当丝哪人能弹
70.千年老树为衣架 万里长江作浴盆
71.松下围棋松子每随棋子落 柳边垂钓柳丝常伴钓丝悬
72.水底月如天上月 眼中人是面前人
73.椒实旣热夹殻长老黑心 梅蕊未开光棍先生白嘴
74.鱸鱼四鳃独占松江一府 螃蟹八足横行天下九州
75.竹本无心遇节岂能空过 雪非有意他年又是自来
76.晚浴池塘涌动一天星斗 早登臺阁挽回三代乾坤
77.水中冻冰冰种雪雪上加霜 空中腾雾雾成云云开见日
78.读红楼看宝黛釵调情大观园 看西厢有张孙杜斗法普济寺
79.四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东南西北。
一年学，八弔钱，辛辛苦苦，歷尽春夏秋冬。
80.洞庭湖，八百里，波滚滚浪涛涛，大宗师从何而来。
巫山峡，十二峰，云靄靄雾腾腾，本主考从天而降。
81.四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二。
三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，岂敢在前，岂敢在后。
82.鲁肃遣子问路 阳明笑启东窗
83.口中含玉确如玉 臺下有心实无心
84.日落香残 免去凡心一点 炉熄火尽 务把意马牢栓
85.吴下门风户户尽吹单孔簫 云间胜景家家皆鼓独弦琴
86.白蛇过江头顶一轮红日 靑龙挂壁身披万点金星
87.黑不是 白不是 红黄更不是 和狐狸猫狗彷佛 旣非家畜 又非野兽
诗也有 词也有 论语上也有 对东西南北模糊 虽是短品却是妙文
88.数声吹起湘江月 一枕招来巫峡云
89.一二三四五六七 孝悌忠信礼义廉
90.二三四五 六七八九
91.碧纱帐内坐佳人 烟笼芍药 淸水池中洗和尙 水浸葫芦
92.钟鼓楼中，终夜钟声撞不断。
93.岑溪山水今奚在
94.好女子己酉生，问门口何人可配
95.霜降降霜，儿女无双双足冷
96.夏大禹，孔仲尼，旦姬，杜甫，刘禹锡
97.今夕何夕，两夕已多
98.江氏在江亭追悼江西江县令
99.大凉山山山小，小凉山山山大，不论大山小山，都是锦绣河山
100.嗟嘆嚎啕哽咽喉 泪滴湘江流满海
101.宠宰宿寒家穷窗寂寞 客官寓宫宦富室宽容
102.驱骚驶駑驁马骤 植檀栽桂森木荣
103.荷花茎藕蓬莲苔 芙蓉芍药蕊芬芳
104.湛江港淸波滚滚 渤海湾浊浪滔滔
105.寄宿客家牢守寒窗空寂寞, 远避迷途退还莲逕返逍遥.
106.逢迎远近逍遥过 进退连还运道通
107.大木森森，松柏梧桐杨柳 细水淼淼，江河溪流湖海
108.此地安能常住（此地安，能常住）
其人好不伤悲（其人好，不伤悲）
109.门对千根竹(门对千根竹短)(门对千根竹短无)
家藏万卷书(家藏万卷书长)(家藏万卷书长有)
110.行节俭事(早行节俭事) 过淡泊年(不过淡泊年)
111.人曾是僧人弗能成佛--苏小妹 女卑为婢女又可称奴--佛印
112.日在东，月在西，天上生成“明”字
子居右，女居左，世间配定“好”人
113.四维罗夕夕多，罗汉请观音，客少主人多
弓长张又又双，张生求红娘，男单女成双
114.此木为柴山山出 因火成烟夕夕多
115.山石巖前古木枯，此木为柴 长巾帐内女子好，少女更妙
116.鸟入风中，衔去虫而作凤 马来芦畔，喫尽草以为驴
117.冬虫夏草九重皮 玉叶金花一条根
118.烦暑最宜淡竹叶， 伤寒锋妙小柴胡。
119.金银花小，香飘七八九里； 梧桐子大，日服五六十丸
120.使君子花，朝白、午红、暮紫 虞美人草，春靑、夏绿、秋黄
121.水莲花，半枝莲，金花照水莲；
珍珠母，一粒珠，玉碗捧珍珠。
122.鸟在笼中望孔明思张飞无奈关羽
人游园内观石秀赏花荣有感乐和
人闲窗下赏花容戏飞燕不觉时迁
123.秀山轻雨靑山秀 香柏鼓风古柏香
124.人曾是僧，人弗能成佛？ 禾火为秋，禾日晒成香。
125.两火为炎，旣然不是酱盐之盐，为何加水变淡？
两土为圭，旣然不是乌龟之龟，为何加卜成卦？
126.双木为林，旣然不是魂灵之灵，为何加夕成梦？
双月为朋，旣然不是磕碰之碰，为何加山变崩？
127.二木为林，旣然不是甘霖之霖，为何加水变淋？
二日为昌，旣然不是上苍之苍，为何加口便唱？
128.齐楚秦燕赵魏韩,七国称雄,逐鹿中原,百年风雨,当归(中药)秦一统.
孙刘曹袁陶孔张,三国鼎立,称霸天下,卅载离乱,独活晋一家.
赤橙黄绿靑蓝紫 ,七彩繽纷,沉浮变迁,峰回路转,苦参(中药)人间事.
孟墨孔荀老庄列,百家争鸣,纵横文坛,千古沧桑,独活孔一家
129.烦暑最宜淡竹叶 伤寒尤妙小柴胡
130.白头翁，持大戟，跨海马，与木贼、草寇战百合，旋復回朝，不愧将军国老
红娘子，插金簪，戴银花，比牡丹、芍药胜五倍，蓯蓉出阁，宛若云母天僊
对联精选100副精选
1、青山不墨千秋画;流水无弦万古琴。
2、身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)
3、一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联)
4、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。
5、五车诗胆;八斗才雄。
6、大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
7、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。
8、临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。(大光亭)
9、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)
10、云影波光天上下;松涛竹韵水中央。(止息亭联)
11、雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。(止息亭联)
12、留此湖山，得此佳趣;召以佳景，假以文章。(水月观音亭)
13、掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)
14、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)
15、开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)
16、佛法无边，静里常观自在;慈云广济，空中密见如来。(观音亭联)
17、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)
18、铁石梅花气概;山川香草风流。
19、清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)
20、清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)
21、月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)
22、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)
23、开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)
24、偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月台联)
25、睡至二三更时，凡功名都成幻境;想到一百年后，无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)
26、天上何曾有山水;人间岂不是神仙。(普深和尚清凉台联)
27、提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。(朱方湖心亭联)
28、瑞气降寰宇;兰香遍大千。
29、云水风度;松柏气节。
30、荡思八荒;游神万古。
31、有山皆图画;无水不文章。(三雅园联)
32、每闻乐事先惬意;或见奇书手自抄(爱新觉罗 弘历园联)
33、人无信不立;天有日方明。
34、水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)
35、拈花一问，无人会笑;弄石千般，有字可传。(台湾慎德堂联)
36、清风有意难留我;明月无心自照人。(王夫之自题诗)
37、得好友来如对月;有奇书读胜看花。(王文治自题联)
38、德从宽处积;福向俭中求。(王时敏自题联)
39、受人以虚，求是以实;能见其长，独为其难。(王莆常自题联)
40、好书不厌看还读;益友何妨去复来。(毛怀自题联)
41、江山澄气象;冰玉净聪明。(方声洞自题联)
42、好书悟后三更月;良友来时四座春。(邓石如自题联)
43、风云三尺剑;花鸟一床书。(左光斗自题联)
44、发上等愿，亭下等福;从高处立，向宽处行。(左宗堂自题联)
45、精神到处文章老;学问深时意气平。(石韫玉自题联)
46、真理学从五伦做起;大文章自六经分来。(申涵光自题联)
47、庭有余闲，竹露松风蕉雨;家无长物，茶烟琴韵书声。(叶元璋自题联)
48、立志不随流俗转;留心学到古人难。(叶恭绰自题联)
49、四面江山来眼底;万家忧乐到心头。(田家英自题联)
50、尽交天下贤豪长者;常作江山烟月主人。(包世臣自题联)
51、喜有两眼泪，多交益友;恨无十年暇，尽读奇书。(包世臣自题联)
52、不除庭草留生意;爱养盆鱼识化机。(永瑆自题联)
53、阐旧帮以辅新命;极高明而道中庸。(冯友兰自题联)
54、静坐常思已过;闲谈莫论人非。
55、天地入胸臆;文章生风雷。(吕留良自题联)
56、东壁图书，西园翰墨;南华秋水，北苑春山。(刘熙载自题联)
57、读书滋逸气;阅世益豪情。(祁毓麟自题联)
58、愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书。(孙中山自题联)
59、一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。(孙星衍自题联)
60、无极原有极;欲仁存至仁。(于右任自题联)
61、清机发妙理;高步迢常伦。(杨法自题联联)
62、苦读千年史;笑吟万家诗。
63、铁肩担道义;妙手著文章。(杨继盛自题联)
64、竹阴在水;兰气随风。(李育自题联)
65、樵歌一曲众山皆响;松云满目万壑争流。(李子仙自题联)
66、学浅自知能事少;礼疏常觉慢人多。(李佐自题联)
67、交懑四海，乐道人善;胸罗万卷，不矜其才。(李经畦自题联)
68、江山入画;意气凌云。(关佳舜自题联)
69、好人我自苦中来，莫图便宜;凡事皆缘性里错，且更从容。(吴大微自题联)
70、学立道通，自然贞素;圆行方止，聊以从容。(何绍基自题联)
71、竹宜著雨松宜雪;花可参禅酒可仙。(汪士慎自题联)
72、若能杯水如名淡;应信村茶比酒香。(启功自题联)
73、要求真学问;莫做假文章。(张杰自题联)
74、白鸟忘机，看天外云舒云卷;青山不老，任庭前花落花开。(张英自题联)
75、格勤在朝夕;怀抱观古今。
76、略翻书数则;便不愧三餐。(陈字自题联)
77、水能性淡为吾友;竹解心虚是我师。(陈元龙自题联)
78、事能知足心常惬;人到无求品自高。(陈白崖自题联)
79、不要钱原非易事;太要好也是私心。(林则答卷自题联)
80、书有未曾经我读;事无不可对人言。(邵飘萍自题联)
81、莫对青山谈事世;休将文字占时名。(郁达夫自题联)
82、室雅何须大;花香不在多。(郑燮自题联)
83、有容德乃大;无欺心自安。
84、养心莫善寡欲;至乐无如读书。(郑成功自题联)
85、岂能尽如人意;但求无愧我心。(冼星海自题联)
86、体道鱼游进活泼;消闲墨舞呈天真。(赵金光题联)
87、诗赋于光风霁月;琴操在流水知音。(赵逢明自题联)
88、一生勤为本;万代诚作基。
89、江流横万里;天柱插三峰。(陈斌如联)
90、笔下留有余地步;胸中养无限天机。(姚铁松自题联)
91、心术不可得罪于天地;言行要留好样与子孙。(袁崇焕自题联)
92、独持偏见;一意孤行。(徐悲鸿自题联)
93、每临大事有静气;不信今时无古贤。(翁同苏自题联)
94、东壁图书府;西园翰墨林。(高启云自题联)
95、泼墨为山皆有意;看云出岫本无心。(陶绍原自题联)
96、看花临水心无事;啸志歌怀意自如。(黄慎自题联)
97、万象函归方丈室;四围环列自家山。(黄遵宪自题联)
98、斯文在天地;至乐寄山林。(康有为自题联)
99、清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养如。(梁同书自题联)
100、清风明月不论价;红树青山合有诗。(梁启超自题联)
,
