首先，对于很多非计算机专业的学生来说，往往对于学习计算机知识有一种恐惧感，因为长期以来，各种声音似乎都认为学习计算机是一件难度比较大的事情，实际上，计算机的使用并不复杂，以编程语言为例，编程语言甚至远远没有人类的自然语言那么复杂，完全可以把编程语言看成是自然语言的简化版。
很多初学者认为，在学习计算机的过程中，要培养一种所谓的“计算机思维”，在我看来，所谓的计算机思维可以看成是一种使用计算机的方法论，这个方法论的形成过程也并不特殊，无非是经过学习、实践、总结和再应用的过程。
学习计算机与学习其他知识并没有太大的区别，不同在于要更注重实践，对于非计算机专业的学生来说，在学习计算机知识的初期，最好设定一系列比较明确的学习目的，在学习目的的指引下会更容易掌握计算机的使用技术。在学习计算机技术的过程中，一定要明确一件事情，那就是学习计算机并不是目的，使用计算机才是最终的目的。
从大的层面来看，当前的互联网同样可以看成是计算机的一种体现形式，这一点在Web时代就有所体现，在当前的云计算、大数据、智能化时代，网络就是计算机得到了更加明显的加强，所以在培养自己计算机思维的过程中，同时也在培养自己的互联网思维。
计算机思维也好，互联网思维也罢，在培养这些思维的过程中，一定要重视三件事，其一是思维本身是多维度的，不同的知识结构和应用背景，对于计算机（互联网）思维的形成会产生非常直接的影响，所以思维本身并没有唯一的答案。
其二是一定要重视实践的过程，实践是形成思维最为直接和有效的途径之一，没有实践往往很难形成有效的方法论和思维模式。其三是一定要重视总结和交流，总结很重要，但是交流往往能够获得更多的灵感。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
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