一）：当我们要写一件事时，第一步要先确定事的六要素和初态尾态这一步骤称为做准备以下举例说明之，下面我们就来聊聊关于怎么写记叙文最好记?接下来我们就一起去了解一下吧!
怎么写记叙文最好记
学会写记事记叙文的一般步骤。一：一般来说，对于初学写作者，要求按照如下步骤去做。一）：当我们要写一件事时，第一步要先确定事的六要素和初态尾态。这一步骤称为做准备。以下举例说明之。
二）：在确定的六要素和初尾态之后，我们还要对事的具体过程（原因，经过，结果）了解透彻。也就是说，要在脑子里有事的过程的录相，这个录相越详细，我们根椐它写出的作文就越详细，这个录相越清晰，我们根椐它写出的作文的意思就越清晰，如果这个录相是粗糙的，或是模模糊糊的，我们就不能指望写出准确具体形象的作文。所以，我们在写作文之前，要做到脑子里有一个清晰而详细的关于事的录相，为了做到这一点，我们需要对事的过程进行推步。所谓的推步，就是把做事的一个一个伯儒行为找出来，并排出正确的顺序以理顺这些伯儒行为之间的关系。
推步的其目的是在脑中建立一套事的录相。
我们不是因为眼前有事物就能写出文章来，而是因为我们脑子中有事物的录相，我们才能写出文章来。
三）：当脑子里有了事的录相资料后，在我们写作时，就像放电影一样把脑子的录相资料重放出来，这样，我们一边观察脑子里正在放的行为，一边写出相对应的行为句来。
所以，我们写记事记叙文，要分三步走：做准备，推步，写作文。
其中，推步就是录相过程，解决的是内容问题。写作文，就是文字表达过程，我们形象称之为放录相写作文，解决的是形式问题。而做准备，是我们对事的总体设计或总体观照。通过做准备，我们对事有个大致的了解，有个概念。
二：以下我们举例说明之：例子：《喝水》
简述：小王口渴了，就喝水。
学生要根据简述，对事的大概进行设计，确定六要素和初尾态。
一：做准备。
初态：看电视。
时间：星期天上午。
人物：小王。
地点：家里。
原因：渴。
经过：——
结果：不渴了。
尾态：看电视。
二：推步。
让学生根据简述，反复地把此事做几遍，体会自己做了哪些行为，排列顺序如何，以便在脑子里建立一个清晰的录相。
三：写作文。
喝水
星期天上午，小王在家里看电视。看着看着，他觉得渴了，想：太渴了，我要喝水。他看见茶几上有半杯水，就欠起上身，拿起杯子，喝了一大口水，觉得不渴了。他放下水杯，倚到沙发背上，接着看电视。
讨论：
这篇记事记叙文是具体而完整的。
学生可能不明白‘欠起上身’的意思，所以在写本作文之前，老师在练习句子时，要表演这一动作，并教学生如何表达这一动作。
在一般情况下，我们在每一次课的前几分钟，专门练习写一些对学生来说比较困难的句子，这样，学生在写作时就比较顺利了。
很明显，这样写出的作文，很有点罗嗦。这个问题，在下一讲中解决。
各位有兴趣，可以照着以上的例子，写出《倒水》《穿外衣》这三篇作文。
‘倒水’简述：小明渴了，就到饮水机那儿给自己倒了一杯水。
‘穿外衣’简述：小明冷了，就拿衣架上的一件外套穿上。
下一次，我把这两篇作文的答案发布出来。
再见。
《倒水》的写作过程：一：做准备：
初态：玩
时间：星期六下午
地点：家里
人物：我
原因：渴
经过：——（因为经过包含很多行为，故在此不写）
结果：倒了一杯水。
尾态：喝水。
二：推步：
多做几遍，看自己做了哪些行为，再写出来。
如果教小孩子，那么大人做几遍，帮他分析都做了哪些行为，让他一个一个行为印在脑子里。
三：写作文：
倒水
星期六下午，我在家里玩。玩着玩着，我觉得渴了，想：太渴了，我要倒杯水喝。于是我跑到饮水机前，拿起一只塑料杯，放到冷水水龙头下，按下开关，水“哗哗”地流进杯子里。过了一会儿，我看到杯里的水快满了，就松开开关，水停了，我拿起水杯，喝了起来。
你写对了吗？
《穿外衣》的写作过程：一：做准备：
初态：看电视
时间：一天下午
地点：家里
人物：小明
原因：冷
经过：——
结果：温暖
尾态：看电视
二：推步：
多做几遍，看自己做了哪些行为，再写出来。
如果教小孩子，那么大人做几遍，帮他分析都做了哪些行为，让他一个一个行为印在脑子里。
三：写作文：
穿外衣
一天下午，小明在家里看电视。看了一会儿，他觉得有点冷，想：这么冷，我要穿件衣服，他扭头向衣架看去，有几件衣服挂在衣架上，他的外套也在其中。于是他站起来，走过去，取下外套，穿在身上，拉上拉链，觉得很温暖。他走回沙发坐下，接着看电视。
你写对了吗？
在生活中有许多小事可以写。大家找找看。
想一想，练一练：（1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗？_______________________________________________
（2）按下列要求分项各写10个词语。
①写人物外貌的：_________________________________________
②写人物神态的：_________________________________________
③写人物品质的：_________________________________________
④写欢乐场面的：_________________________________________
⑤写激烈竞赛的：_________________________________________
⑦写景物样子的：_________________________________________
⑧写景物颜色的：_________________________________________
⑨写景物动态的：_________________________________________
（3）下面景物你会用哪些词语来描写？请分别写在横线上。
太阳：___________________________________________________
星星：___________________________________________________
云彩：___________________________________________________
大雾：___________________________________________________
细雨：___________________________________________________
白雪：___________________________________________________
北风：___________________________________________________
（4）按要求写词语，看谁写得多？
①歌颂改革开放的词语：
②讲市场繁荣的词语：
③描写农村风光的词语：
④讲商店生意兴隆的词语：
（5）你能写出下列动物的叫声吗？
小狗（汪汪） 青蛙（ ）小猫（ ）蝉儿（ ）小羊（ ）蟋蟀（ ）
小鸡（ ）公鸡（ ）小鸭（ ）乌鸦（ ）
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