2009春西农《病毒学与病毒病》02教学班刘磊：评教意见及改进建议（附心得体会等）
牡丹江镜泊湖
西北农林科技大学校级公共选修课学生评教意见及改进建议（附心得体会等）
所选课程：《病毒学与病毒病》
评教日期：2009年4月27日
学生姓名：刘磊
在教学班：01
课堂序号：35
学生学号：04108133
所在院系：动物科技学院
专业班级：动科085班
入学年月：2008年9月
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测评教师：张德礼
职称： 教 授
担任课程：《病毒学与病毒病》
所属院： 动物医学院
研究室： 病毒免疫与生物信息
所属系： 预防兽医学
课程组： 兽医微生物学与病毒学
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测评项目及成绩：
1 .备课精心充分,板书规范,能按时上下课;
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
2 .有教学进程表并及时发给学生,按教学日历组织教学;
优秀 10分
良好 8分
中等 6分
尚可 4分
较差 2分
3 .按教学执行计划(课表)规定的学时授课,不随意增减学时数;
优秀 10分
良好 8分
中等 6分
尚可 4分
较差 2分
4 .按教学执行计划或大纲要求完成教学环节,不随意增减;
优秀 10分
良好 8分
中等 6分
尚可 4分
较差 2分
5 .授课内容充实,信息量大,时间支配得当;
优秀 10分
良好 8分
中等 6分
尚可 4分
较差 2分
6 .教学内容先进,及时介绍学科新动态、新发展、新成果；
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
7 .教学内容系统、连贯，重点难点突出；
优秀 10分
良好 8分
中等 6分
尚可 4分
较差 2分
8 .教学方法得当，讲解条理清楚，逻辑性强，利于掌握；
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
9 .善于启发思维，注重激发学生学习主动性，课堂气氛活跃；
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
10 .有效的利用各种教学辅助手段，教学效果好；
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
11 .安排足够的课外辅导、答疑时间，认真解答学生问题；
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
12 .认真批改和讲解作业，指导学生阅读参考书籍；
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
13 .相互沟通，真诚公正地对待每一位学生；
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
14 .课堂仪表整洁大方，为人师表，严肃认真，严格要求学生；
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
15 .你对此教师课堂教学的总体评价;
优秀 5分
良好 4分
中等 3分
尚可 2分
较差 1分
总体评价成绩：83分
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具体评价意见：
老师认真负责，能够按时上下课，不随意地增减规定的学时和各个教学环节，讲课很有激情，善于与同学们交流，从而使得课堂气氛很活跃。老师很注重英语的学习，因为有很多文献、书籍、网站都是英文的，老师也给我们介绍了很多以供有兴趣的同学自学。
老师并没有在课堂上讲很多关于病毒的知识，而是用大量的时间介绍一些学习知识的渠道等，这样课堂内容稍显空虚，使同学上完课之后感觉收获不是很大。
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具体改进建议：
老师的课很有趣味性，很能吸引人，事实上已经很好了。但丰富一下课堂内容，多讲点关于病毒的知识，这才是同学们选这门公选课所想听的。还有就是建议老师点名时采用抽点，每节课点几个人，既可以省时间，也达到了点名的目的。
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学习心得体会：
我作为一名动科的学生，对病毒方面的知识本身就怀有浓厚的兴趣，选这门课时，我就想通过不断培养自己在专业方面的兴趣，提高专业知识的学习能力。因此，我每节课都按时到了。
在我们这个年代，我们的压力比我们上代人更大，诸如学习、竞争、就业等等。当我们为自己的将来打算的时候，我们或许会感到不知所措。当我们面对我们不得不承担的责任时，我们会觉得很渺茫的。学习能力是我们大学生必备的生存技能，如果你不能掌握学习技能，有一天你会被生活所抛弃的。老师很注重我们的自学能力，教学很有自己的风格，给我们提供了很多自学的方法，这让我受益匪浅。在学习这门课程中，并不能很好的掌握老师教的知识，所以我会在今后的自学上下点功夫。
最后在此感 谢 老师对我们的认真负责的教导。Thank you
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