■ 评价特点
记录学生发展轨迹，多元评价共同参与，合理分工，分散填写
■ 评价活动
写实记录，获奖认定，标志性成果展示，共同体评价
■ 评价流程
评价流程建立→评价过程记录→评价数据处理→评级结果审核公示→学生综合档案生成
■ 评价灵活
算法、权限、菜单灵活配置满足不同区域、学校需求
多维度评价
■ 科学、全面评价体系
■ 荣誉、证书，标志性成果展示
■ 多种评价方式，多元评价主体
■ 公示、审核，保证公开、公平、公正
■ 多维度活动过程，客观写实记录
■ 学生档案、多级报告，提供决策分析
多角色参与评价
学生
激励学生全面、个性发展
引导学生关注自身发展，挖掘自身潜能，寻找到自身生涯发展方向；引导学生互相激励、共同发展。档案、统计、直观反映优劣势，引导学生及时调整，促进学生全面、个性、自主、健康发展。
家长
全面、及时了解学生，丰富家庭教育
实时了解孩子综合素质发展在各层面水平差异，帮助家长有针对性引导学生发展和生涯规划。
教师、学校
促进学校和教学工作调整、改善
教师：课堂表现、作业表现、行为表现等全面录入系统，帮助教师即时、全面了解学生，根据系统评价调整教学管理工作。
学校：可以基于大数据分析，随时关注不同年级的水平、特点，有针对性的调整教育管理工作。
教育主管部门
推动、指导区域教育事业发展
立足大数据分析，获取和分析各区域学情信息，服务教育主管部门科学决策、指导和激励学生不断提高综合素质、保障中高考改革方案的落实发挥良好促进作用。
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