《花之歌》知识点汇总1、词语解释，下面我们就来聊聊关于六年级上册语文花之歌小练笔记?接下来我们就一起去了解一下吧!
六年级上册语文花之歌小练笔记
《花之歌》知识点汇总
1、词语解释
①硕大无朋：大得没有可以与之相比的。形容极大。
②婆娑起舞：形容盘旋起舞时飘逸优美的姿态。
③心驰神往：驰：奔驰。心神都来到那里。形容一心向往。
④顾影自怜：顾：看。怜：怜惜。看着自己的影子，自己怜惜自己。原形容孤独失意，现多形容自我欣赏、自我怜惜。
⑤孤芳自赏：孤芳：独秀不凡的香花。比喻自命清高、自我欣赏或自命不凡。
2、中心主题：《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗。诗人以花自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象，抒发了其对人生态度的独特感悟：人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，总是积极地向往和追求光明。
3、“我是大自然的话语”，意思是花是大自然季节更替的代言人；
“大自然说出来，又收回去”象征花开花落；
“又说一遍”喻示来年花又开。
“我是星星，从苍穹坠落在绿茵中”，以“星”喻花，突出了花的高洁夺目。
“我是诸元素之女”，“诸元素”指春夏秋冬四季，写出了花芬芳而短暂的一生。
“我”是亲友交往的礼品、婚礼上的冠冕、对死者的祭献，写出了花对人类无私的奉献。
第5自然段写了“我”的一天如何度过，第6自然段写“我”怎样和周遭世界和谐相处。第7自然段写“我”在享受世界无私给予的同时，坚持追求光明的决心与行动。
4、将文中的“我”改为“花”行不行？为什么？
不行。作者采用第一人称来描写，语言活泼生动，给人身临其境的感觉，引起读者的兴趣，也更利于作者表达自己的思想感情，诗人其实是在借花自喻，借花表达自己积极向上追求光明的人生态度。
5、“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“这些哲理”是指什么？你怎样理解这句话？
“这些哲理”指的是“我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏”。这些哲理是作者借花喻人，借花抒情，表达自己对待生命积极向往追求光明的人生态度，同时，也在劝诫读者心态要平和，要心向光明，不要妄自尊大。
6、仿写1一4自然段。
我是节日里家中最美丽的装饰，有了我，家里就充满了温馨与甜蜜。
我是节日里大街小巷最美的装点，有了我，节日的气氛更浓，幸福的日子更美、更甜。
我是店铺开业时最亮丽的风景，是祝福店家生意兴隆的最好的礼物。
我是文人墨客眼中最看重的美景，是他们歌颂美丽，展现精神，阐释哲理的最好素材之一。
我是陌生人之间沟通的桥梁，我是情人之间真爱的见证，我是上天赐予世界的礼物，我是美丽的诠释者。
