在数学中方程可能是许多朋友的一个难题，那麼解方程有什么方法和方式
呢，今日咱们就来给我们做一个汇总，供各位参照。最先我们要了解方程的实际意义是，表明相同关联的算式叫等式，带有未知量的等式称为方程。不难看出方程务必具有2个标准:一是等式;二是等式中一定带有未知量。
一、运用等式的特性解方程。由于方程是等式，因此等式具备的特性方程都具备。1、方程的上下两侧与此同时再加上或减掉同一个数，方程的解不会改变。
2、方程的上下两侧与此同时乘同一个不以0的数，方程的解不会改变。
3、方程的上下两侧与此同时除于同一个不以0的数，方程的解不会改变 。
二、二步、三步计算的方程的打法二步、三步计算的方程，可依据等式的类型开展计算，先把原方程转换为一步求得的方程，在算出方程的解。三、依据加减乘除法各一部分之间的关系解方程。 1、依据加减法中各一部分之间的关系解方程。 2、依据加减法中各一部分之间的关系解方程 在加减法中，被降速=差 减数。 3、依据乘除法中各一部分之间的关系解方程 在乘除法中，一个因素=积/另一个因数 例如:列举方程，并算出方程的解。 4、依据乘法中各一部分之间的关系解方程。
解完方程后，必须根据检测，认证算出的解是不是创立。这就需要先把所愿出的未知量的值带入原方程，看方程左侧的得数和右面的得数是不是相同。若得数相等，所愿的值便是原方程的解，若得数不相同，就并不是原方程的解。以上几类方式便是小学生数学中较常用的办法和方法，期待学生们多训练，灵活运用。
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