什么样的人是聪明人？学习成绩优异一定是最直观的判断。医生、科学家、教授等高知人群就是我们所说的“聪明人”，身边那些考进名校的同学就是“聪明人”。虽然在学业或者事业上，这些人出类拔萃，但是在其他场景中，这些人中的一部分也会做出很蠢的事情，比如985名校学生被骗进传销，大学教授看赤脚医生、信邪门歪道，科学家在金融投机中被骗等等。
所以，有必要重新认识一下“聪明”这个词语了。
首先，我们来了解一下智力研究领域里有趣的悖论——弗林效应。詹姆斯·弗林对标准化智力测验的结果进行统计分析以后发现，从19世纪30年代开始，人类的智力得分平均10年上升3个百分点。
根据大众对于智力的认知，智力的增加会带来社会文化的繁荣、科学家数量的增长、发明的数量增加等现象。但有时，我们甚至觉得中国古代人比当代人更加聪慧，在那样简陋的科技条件下还能有四大发明这种奇迹。纵观几十年来，人类发明的增速放缓，科学家和发明的数量也并没有快速增多。
从这个统计分析里可以看出来，智商增长和社会成就的增长是不成比例的。
弗林悖论证明了智力测验之外有着其他的心理因素在影响人类的思维和行为。
根据相关科学研究表明，智力测验所得的分数仅包括可以测量的学习、推理等能力，这些都只是人类全部心智因素中的一小部分。所以，当我们说一个人“聪明”的时候，只能说明他的可测量“智商”高，那部分不可测量的心智高低，就不得而知了。
认知心理学界的权威专家斯坦诺维奇在《超越智商》这本书中将那部分不可测量的心智概括成“理性”。相较于“智商”，“理性”对于人的生活和事业将会产生更重要的影响。
斯坦诺维奇强调把“智商”这个概念限定在智力测验的测量范围中，这样才能避免大众将它继续神话，社会过分重视智力。
狭义的智力概念是指一个人的计算、推理能力，即如何更好地实现目标，算出答案。理性则帮助我们认识世界，做出判断和决策。拿跑步举个例子，理性帮助你选择跑道，智力决定你的跑步速度。一个跑步选手如果在岔路口选错了跑道，那么跑得越快，就会显得越愚蠢。
斯坦诺维奇提出的“三重心智模型”可以帮助我们进一步理解智力和理性的区别。每个人的认知系统里均有三个“硬件”：自主心智、算法心智和反省心智。
自主心智位于最底层，是人的习惯、本能，以及不需要思考就能做出的行为。人类的大部分行为均由自主心智处理并做出反应，比如看到猛兽会害怕、一起床就会刷牙洗脸等。人类的自主心智没有太大差别，除非这个人存在疾病。
算法心智和反省心智则是更高级的“硬件”，在面对一些复杂的问题时，我们需要利用这两种心智判断自主心智的无意识反应是否正确，并做出修正。
在这个过程中，反省心智是指挥官，发出智慧命令要求算法心智压制自主心智，并做出其他反应。算法心智则是执行官，负责执行压制自主心智，并采用最优化方式实现目标。
简单粗糙地理解“三重心智”
（上图仅是肤浅地理解三重心智，真正的模型更为复杂专业，建议阅读原著了解。）
一个人的理性程度越高，越能做出更好的选择和决策，这比能让我们最优化实现目标的智商来说更为重要。要想过上更好的生活，达成人生目标，拥有高智力不够，还需要高理性。
每个人都存在一定的非理性人们总是误解高智力的人就一定具有理性思考的能力，因为在大家的常识里存在这样一个假设：好的特质都伴随着高智力。然而事实并不是这样。
每个智力正常或超常的人都存在一定程度的理性障碍。尽管具有足够的智力，却缺乏理性思考和行动的能力就是理性障碍。理性和智力是两个剥离的概念，它们并非正相关。
所以不要惊讶一个高智力的985硕士生被骗入传销，大学教授金融投资失败，这只能说明，这些人存在一定的理性障碍。
造成理性障碍的主要原因有两个：
- 每个人的大脑都是认知吝啬鬼。
- 缺乏心智程序或者安装了污化的心智程序。
何为认知吝啬鬼？
人类大脑天生懒惰，总在想尽办法减轻认知负担，能不用，则不用，该用脑时也不用。因此倾向于利用本能、习惯来对事物做出反应。利用本能判断可以快速给出答案，但是我们偶尔需要做出一些重大的人生决策，比如和谁结婚、生子，在哪里工作、定居等。我们的生活恰恰是被生命中千万个决策中为数不多的几十个所决定。如果在这种时候依旧利用自主心智来做决策，很可能误入歧途，做出一些愚蠢的事情。每个人的脑袋里都住着这样一个吝啬鬼，所以程度不一的理性障碍普遍存在。
何为心智程序？
“心智程序”是哈佛大学认知科学家帕金斯提出的，它指个体可以从记忆中提取出的规则、知识、程序和策略，以辅助决策判断和问题解决过程。我们做事决策缺乏理性可能是“心智程序缺陷”，也可能是安装了“污化的心智程序”。
举个例子，如果你的大脑认知是一台计算机，心智程序则是里面的ppt、word、excel等应用软件，它们能够利用存储的各种数据和资料做一些有用的东西。如果你的大脑是一个厨房，心智程序就是里面的烤箱、微波炉、锅铲等厨具，它们能帮助你将外界获取的食材加工成美味佳肴。
如果缺乏相应的心智程序，或者安装了不好的心智程序，你就会对一件事情做出错误的判断和决策。当决策指令错误的时候，不论你的“智商”运算能力有多强，实现最优化目标速度有多快，你的行为都会显得愚蠢。
每个人都存在一定的非理性，但是“理性”可以习得。
我们可以从两个维度提高理性：
- 给大脑安装好的心智程序，抵制坏的心智程序。
- 抑制认知吝啬鬼在脑中捣乱。
不论哪条，都需要刻意练习。在面对复杂问题的时候，我们不能依靠本能去做判断，而应调用脑中积累的知识经验，从正面、反面等多个维度思考问题、做出判断和决策。
认知心理学家指出概率知识、决策科学知识、科学推理知识、经济思维等可以帮助我们提高个体理性能力。业余时间，我们应该多学习积累相关知识，并且在面对问题的时候下意识地调用，利用底层思维模型做决策判断。
此外，我们还要警惕脑中被安装上坏的心智程序，比如偏激的价值观、相信星座学、盲目投资等。
斯坦诺维奇说过，在这个社会，能测量什么，什么就有价值。相对于测量复杂、测量成本高的理性来说，智力更容易被测评。所以智力被社会推上了神坛。畅销书在告诉家长怎样培养更聪明的小孩，教科书在告诉孩子怎样提高运算能力，高考、公考等选拔性考试在测试一个人的智商，所有这些社会现象都是人们过分重视智力的表现。
但是相对于智力，理性显得更为重要，只有教会孩子在日常生活中理性思考和行动，才能降低认知吝啬、心智程序缺失或污化带来的负面影响。
所以，高考并不会决定人生。大量的社会例子都表明高考成功的人也会碌碌无为，学习成绩一般的人也会取得超人成就。智力对于一个不能适应社会，做出理性决策的孩子来说毫无用处，甚至可能危害社会，毕竟高智商犯罪在当今社会屡见不鲜。
正视智力和理性对人的影响，让理性成为实现人生目标的方向盘。那么，就算没有高智力这个加速器，你也可以走向人生新终点！
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