小学六年级语文15课《真理诞生于一百个问号之后》课堂笔记、练习题及阅读题
【一】课堂笔记
【二】阅读题
瓦特发明蒸汽机（节选）
瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”
又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？
为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。
1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。
1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是 。
2.“一发而不可收”的意思是（ ）。
①指事情一旦发生，就发展得非常迅猛，已经不是凭借人力能够结束的了。
②指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。
③指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。
3.文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是 ，二是 ， 表现了瓦特
的品质。
4.读了这篇文章，瓦特的成长经历给了你什么启示呢？
【参考答案】
1.示例：暗暗得意
2.③
3.画各种玩具的设计图 观察壶盖，发现蒸汽的力量很大 勤于思考、勇于探索
4.示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。
橡胶带来的启发
世界上第一辆自行车大约是在1817年诞生的。那时的自行车还很原始，除了车身和两个木头轮子之外，它（ ）没有坐垫，（ ）没有轮胎，这种自行车骑起来当然很不舒服。一直到充气轮胎被发明出来之后，自行车才成为人们普遍使用的交通工具。
说起来很有意思，自行车的充气轮胎竟然是位医生发明的。这位医生叫邓洛普，居住在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车，为了满足他的要求，邓洛普就买了一辆送给他。小男孩很开心，他骑着车在铺满鹅卵石的街上跑来跑去。不用说，在这样的路上汽车肯定会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。看着儿子身上摔得青一块紫一块的，邓洛普非常心疼。
有一天，邓洛普用一根橡胶水管在花园里浇花。当他将橡胶管握紧、放松，再握紧、再放松的时候，橡胶的弹性启发了他的思维。他想：能不能把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动呢？
按照这一大胆设想，邓洛普马上动手做了起来。不知道经过了多少次试验，他终于用浇花的橡胶管制成了一个轮胎。但是，（ ）这种轮胎装满了水，（ ）骑起来非常不方便。后来，邓洛普开始用气体来代替水。经过多次试验，充气轮胎终于在1888年诞生了。刚开始，这种新轮胎遇到了人们的嘲笑，但是，骑自行车的人很快就发现，用这种轮胎跑得更快，也更平稳。
有个叫迪克罗的商人在得知了这一消息后，专门开办了一个工厂来生产这种轮胎。后来，这个工厂就逐渐发展成大名鼎鼎的邓洛普橡胶公司。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
2.原始的自行车轮是什么样子的？有哪些弊端？
3．画线句子是一个 句，改成陈述句是
_______________________________________________________________。由此可以体会到邓洛普医生是一个______________________________的人。
4．“经过多次试验，充气轮胎终于在1888年诞生了。”对“终于”一词理解不正确的是（ ）
A．充气轮胎的发明经历了很长时间，不容易。
B．邓洛普医生做的试验次数很多，过程艰辛。
C．邓洛普医生的发明太慢。
5．你还知道哪些发明也是从生活中受到的启发？请把你知道的写下来。
【参考答案】
1.既……也…… 因为……所以……
2.原始的自行车轮是木头做的，没有轮胎，在不平坦的路上会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。
3.反问 可以试试把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动 留心观察、善于思考
4.C
5.示例：瓦特根据水蒸汽推动壶盖跳动的现象发明了蒸汽机。
【三】练习题
基础积累大巩固
一、我能区分下列生字并分别组词。
域（ ） 诞（ ） 疑（ ）
或（ ） 延（ ） 凝（ ）
惯（ ） 观（ ） 圃（ ） 贯（ ） 砚（ ） 葡（ ）
二、我能按照要求改写句子。 1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。 缩句：
- 在外国租界，谁又敢怎么样？
改为陈述句：
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。改为反问句： 4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。 用关联词连成一句话：
三、我能选择合适的词语填空。 普通 普遍 1.洗澡是一件非常（ ）的事情。 2.这是一种非常（ ）的现象。 兴趣 趣味 3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（ ） 4.这是一道（ ）性很强的物理题目。 著名 出名 5.17世纪的一个夏天，英国（ ）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。 6.一场选秀活动，使它（ ）了。 欣赏 鉴赏 7.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（ ）绝美的景色。 8.现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。阅读能力大提升
四、我能根据课文内容回答问题。 1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？
3.课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
思维创新大拓展
五、用几个具体事例说明“成才有路勤为径”的观点，列出写作提纲。
参考答案 一、领域 诞生 怀疑 或者 延时 凝神 习惯 观看 苗圃
贯通 砚台 葡萄 二、1.波义耳向实验室走去。 2.在外国租界，谁也不敢怎么样。 3.没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？ 4.虽然今天天气异常糟糕，但是静静还是按时到校上课。三、1.普通2.普遍3.兴趣4.趣味 5.著名6.出名7.欣赏8.鉴赏四、1.含义是指人要多问，勤思考，留心生活。 2. 英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；
地质学家魏格纳从蚯蚓的分布推论出地球上大陆和海洋的形成；
俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。 3.这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
五、略
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