前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说：“应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切”这句话被很多人奉为学习的座右铭于我而言，作为教师，我学习的漫漫长路才刚刚起步，下面我们就来聊聊关于与时俱进就是与时代同行?接下来我们就一起去了解一下吧!
与时俱进就是与时代同行
前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说：“应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。”这句话被很多人奉为学习的座右铭。于我而言，作为教师，我学习的漫漫长路才刚刚起步。
北宋大儒张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这句话被很多学子视为追求理想的经典名句。于我而言，作为教师，我追求的目标不只是让学生学到知识，还有建立起自身的人格。
著名文学家、教育家、新文化运动的重要参与者鲁迅说：“即使目下还有点逆水行舟，也只好拉纤。”他用平淡的语气描述了极具激情的逆境进取。于我而言，作为教师，我的激情在七尺讲台。
从历史长卷中走来，不乏奋楫笃行的仁人志士，不乏励精图治的楷模典范。而作为新时代的人民教师，我曾一度苦恼于如何精进自身教学能力，在课堂中进行创新，以及如何提升科研能力，在学术道路上孜孜求学。幸运的是，学校、教育厅以及国家教育部都为教师的发展搭建了学习交流的平台，创造了追求进步的契机，让像我这样经验不足的教师能够充分利用空闲时间，学习和掌握新的教学理论、教学方法和科研规划，以期可以学以致用，为后续开展教学科研活动奠定坚实基础。
在教师研修培训课程的学习中，主讲老师将淘宝主播与教师进行了对比。而这两者有什么共同之处呢？这是因为淘宝主播需要在极短的时间内吸引观众的注意，而教师也要在授课过程中获取学生的关注。杜老师创新性地将两者结合在一起，通过深入浅出地分析，对淘宝主播的“套路”进行了总结提炼，并将其融入到了日常的教学工作中，从而熟练地使用混合式教学法，取得了显著的教学成果。这使我深刻认识到，教师在课下要消除与同学的隔阂感、要记住学生的名字、关注学生特征，通过加入学生群、设置群任务，让学生产生归属感。在授课过程中，教师选取的课程案例要与社会热点或事件相结合，提升学生的兴趣。在教学方法上，可以采用积分策略，设计虚拟奖励等方法激发学生参与的积极性，不仅可以加深学生的参与感和代入感，而且能够让学生参与到教学实践中去，形成以学生为主体的课堂。
思想引领方向。在教师研修系统学习中，不仅提高了我的能力素质，也让我明确了需要努力的方向。研修只是一种形式，不是将研修内容记在本子上就结束了，而是要真正地入脑入心，做到理论联系实际，树立岗位意识，将所学所思所悟真正应用到实践中去。首先，做到知行合一，提高自身修养；其次，树立终身学习观念，活到老、学到老，厚积薄发；最后，要脚踏实地、严谨务实，做到创新学、用心悟、践于行、落于实，努力在工作岗位上实现自己的价值。
说：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”作为青年教师，我要有迎难而上的勇气，要虚心向优秀的教师学习，要努力提升自身教学科研能力，不断进取，不断创新，发挥好教书育人的作用，肩负起青年教师的神圣使命。
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