文|赵睚眦

2018年6月19日这天,阳光灿烂,是个难得的好日子。

59多岁的张林老师骑着电瓶车行驶在公路上,他怎么也没想到,接下来发生的一幕,在多年后想起来都让他心有余悸。

一辆车别停了他,车上下来两个身强力壮的小伙子。

其中一位张口就问:“你是张林吗?”

他点点头,随即两个大耳刮落在了他右脸颊。

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张林吃惊地望着对方,还没等他反应过来,左脸又挨了两个嘴巴子。

打人的青年名叫常尧,只见他一边抡圆胳膊用力打张林,一边骂骂咧咧将他的电瓶车踹倒在地。

还把手机递给与他同行的男子,让他将打人的一幕录下来。

后来又推搡着把张林逼到墙角,又打了几拳,踹了几脚。

面对力量悬殊的突然殴打,张林选择了示好和低声道歉:“对不起,我错了。”

后来还是路人看不下去,出面相劝,在众人劝说指责下,常尧这才住手。

临走他还不甘心地指着张林骂道:“我见你一次,打你一次!”

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常尧和张林是什么关系,有何过节,以至于大庭广众下对他大打出手?

要弄清其中的来龙去脉,还得追溯到20多年前。

01 “四大暴君”之一的张林是常尧一生的阴影

常尧从小调皮,5岁的时候,父母离异,父亲去外地打工,留下他和奶奶在老家生活。

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没有约束的生活,让常尧像匹脱缰的小野马,自由随性。

上学后,老师们虽然对他的调皮感到头疼,但想到常尧也没犯原则性大错误,只是顽劣一点。

尤其是想到常尧的家庭情况,也都睁只眼闭只眼,给了他最大限度的宽容。

从小学一年级到初一,常尧家境拮据,但日子过得还算快乐。

没想到初二时,遇到了让他20年后仍然做噩梦的人——张林。

张林是常尧初二的英语老师,兼班主任。他脾气暴躁,经常打骂学生,被人称为学校里的“四大暴君”之一。

曾经有位女同学,因经常被张林体罚,造成心理阴影,不得不转学到别处上学。

成人后,她坚决反对自己的孩子到张林所在学校上学,有事宁肯绕路走,也不愿意从这个学校旁边经过。

而常尧由于英语基础差,上课如同听天书一般,难免会有上课打瞌睡的时候,挨张林的打骂更是家常便饭。

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有一次,因为知识点太难,常尧忍不住趴在桌子上梦会周公。

张林大发雷霆,迈着大步过去,将常尧一把揪起来,勒令他蹲到讲台下。

常尧被老师的疾言厉色吓懵了,乖乖蹲到了桌子底下。

蜷伏在讲桌下,面对着同学们的嘲笑白眼,老师的冷嘲热讽,常尧屁股底下就像着了火一样,无地自容。

不久,忘了因为一点什么事,张林又命令常尧蹲到讲桌下。

他照着做了,刚蹲下,张林却还不解气,朝着他的头猛踹几脚。

常尧“噌”站起来,瞪着眼盯着张林,张林大怒。

揪着常尧连踹带打,将他从教室前打到教室后,又踹回来。

除此之外,让常尧印象深刻的还有一件事,那次他和另一个同学不知怎么惹张老师不高兴了。

他把常尧和同学叫到讲台上,背对同学们,手摁在黑板上,然后拿一块3尺来长的木板,用力插在两人后背处。

因为冬天穿得比较多,他拿着木板从领子塞进去,使劲往里插。

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这是对待犯人才有的表现!常尧的眼泪在眼眶里打转,他倔强地憋回去。

但那种屈辱的感觉,常尧这辈子都忘不了。

紧接着,又发生了图书馆一事。

常尧在图书馆借了一本书,被他不小心弄丢了。

管理员告诉他,要么原样赔一本书,要么按照书的价格3倍赔偿。

常尧知道家里困难,父亲挣钱不容易,他放学后在县城里转了半天。

几乎跑遍了全城大大小小的书店,却没有发现自己要找的书。

常尧垂头丧气地回到学校,却发现自己的桌凳都不见了。

找遍校园,最后在图书馆的一个角落里找到了。

他跑去质问张林,为什么要这么对待自己?

结果张林说了一句让他刻骨铭心的话:你家连赔偿图书的钱都拿不起,还上什么学?

那一刻,张林不屑的表情,冷冷的语气,仿佛一把尖刀,狠狠扎在常尧的心上。

年少的他,懵懵懂懂似乎找到了一直被老师厌弃的原因。

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他曾经一直不明白,就算自己英语学习不好,可同样学习不好的同学也有,为什么老师只针对自己那么凶?

而且,有时候自己明明就没做错什么,怎么也会被张老师揍一顿?

看起来就是为了打而打,甚至是在拿自己泄私愤。

现在他终于明白了,学习不好是一方面,更重要的是因为自己家里穷,被老师瞧不起。

所以张林才会这么肆无忌惮打自己,骂自己,一次次在众人面前羞辱自己。

这样的感知让常尧绝望,自卑,他更加不爱学习,甚至有了破罐子破摔的危险想法。

对张林老师的怨恨,也同时埋下了种子,只等一个合适的机会,就会生根发芽。

幸亏,并非所有老师都像张林那么暴戾,势利眼。

02 幸遇好老师,有出息后回报社会

常尧还算幸运,初三换了班主任和英语老师。新老师温和又善良,不歧视家境不好,学习不好的孩子。

除了公平对待每一个同学,还会利用休息时间给学习困难的同学免费补课,做了好吃的也会带给同学们尝一尝。

在老师的感化下,常尧放弃了不学习的想法,奋起直追,顺利考上了高中。

高一时,他还是比较调皮,老师照样惩罚他,罚他站,也敲过他。

但常尧没感受到歧视和侮辱,他觉得自己错了老师就该罚自己,心服口服地接受老师的惩戒。

拼搏三年,常尧考上一所二本大学,毕业后做过很多买卖。

最终在电商行业做得风生水起,成了一个不大不小的老板,常尧也留在杭州创业。

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有钱后的常尧,开始回报社会。

村里的年轻人经常聚在一起打扑克打麻将,他看到后,觉得年轻人这样既不文明,还容易滋生坏习惯。

于是,自费买回乒乓球台桌,让大家锻炼身体,还经常举行比赛,他出钱买奖品,奖励优胜者。

在他的带动下,打扑克打麻将的少了,打乒乓球的多了,常尧还时不时和年轻人一起探讨赚钱的路子,鼓励大家多方位创业。

对于村里的孤寡老人,常尧更是经常出钱,帮他们解决生活中的实际困难,逢年过节就会给村里生活困难的老人发500—1000元红包。

一位村民交通肇事后,无钱赔偿,妻子又临近生产,走投无路时,常尧得知他的情况后,主动借给他10万元,解了燃眉之急。

对于曾经教过自己的别的老师,常尧更是竭尽全力,能帮则帮。

一次,他偶然听说高一的班主任乔老师生了重病,无钱医治。

他立即发动同学给乔老师捐款,自己带头捐了10000元。

看着昔日被自己惩罚过的学生,如今不但不记仇,还如此知恩图报。

乔老师感慨万千,问他记不记恨自己当年罚他敲他?

常尧笑着说:“老师,我知道您是为了我好才管我,我怎么会不知好歹去记恨您呢?”

可见,老师是真心为孩子好,还是为了发泄私愤,学生心里都有一杆秤。

好老师让常尧受益终生,而张林也让常尧挂在心间念念不忘20年。

每年教师节,他都会在朋友圈发一条信息:“祝天下老师都幸福,张林除外!”

张林对常尧的伤害已经根深蒂固,要消除很难,这天,他终于有了一个报复的机会。

03 街头偶遇,引发的殴打事故

2018年6月19日这天,常尧因事回家乡,办完事后约好友一起去钓鱼。

开着越野车的常尧突然想起忘带东西了,他调转车头准备返回去取东西。

这时他发现前方不远处有个骑电驴的老头,很像当年打骂他的张林。

他停下车,过去问对方是不是叫张林?

得到肯定的答复,20年前被张林无端打骂的场景,又清晰的浮现在眼前。

常尧脑子一热,手不受控制地朝张林挥去,一边打一边连连质问:

“我是常尧,当年你就是这么打我的!”

“你还记得我吗?现在我要让你也尝尝被打的滋味!”

……

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如今的常尧身强力壮,而张林瘦小干巴,显然不是对手。

他低声下气地一边拍常尧肩膀示好,一边不停道歉:“兄弟,对不起,我错了。”

可常尧哪里听得进去,他打完右脸换左脸,脚踹拳打掌呼,打得不亦乐乎。

还嘱咐旁边站着的朋友,用手机把自己掌掴老师的场面录下来。

做完这一切,常尧觉得不过瘾,又踹倒张林的电动车,把他逼到墙角,准备继续殴打。

路过的人见一个小伙子殴打老人,都纷纷过来劝阻,也有人指责常尧欺负老人。

常尧怕事态进一步扩大,这才住手,他临走时指着张林的鼻子骂道:

“别让我看到你,见你一次我打你一次!”

回家后,常尧依然处于兴奋的状态。

他躺在沙发上心满意足地说:“今天这口恶气终于出来了,真过瘾啊!”

常父问他发生了啥事?常尧让他别管,然后径自出去了。

此后,常尧经常拿出当初拍的视频欣赏,越看越满意。

有一天,无意中见到另一个挨打的同学,常尧把剪辑后的视频给他看了,后来又一个在外地的被打同学也收到了常尧打张林的视频。

常尧嘱咐他们,自己看看就行了,千万不要往外传。

可令他没想到的是,有一天他打张林耳光的视频居然流传到网上,并且被人迅速转发,浏览次数达到6亿多!

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这一次,常尧没想到,他摊上大事了!

04 被推上风口浪尖的张林

张林被常尧殴打后,鼻青脸肿地回了家,妻子吃惊地问他:“这是咋了?”

张林觉得被自己教过的学生打了,实在说不出口,他搪塞了一句:“不小心摔的。”

第二天张林觉得不舒服,头晕恶心,他去医院看望朋友时,查房医生发现他脸部肿胀和淤青,给他做了检查。

初步诊断为轻微脑震荡,建议他做个脑部CT,被张林拒绝了。

事情发生后,张林没跟任何人说起这事,他觉得丢脸,生怕别人知道了笑话自己。

他以为事情就这么过去了。

可没想到,有一天,他被学生当街殴打的事情会闹得沸沸扬扬,天下皆知。

顿时,张林的自尊心受到了极大的侮辱。

他出门,别人就会在背后对他指指点点:“看,这就是那个被学生打了的老师。”

还有很多媒体过来采访他,严重影响了张林的生活与工作。

有一次,他实在忍无可忍,冲着记者吼道:“滚!”

尤其让他受不了的是,他的孩子也被牵连在其中。

小女儿哭着回家,坚决不愿意再上学:

“爸爸,同学们都笑话我,说你被学生打耳光,成了名人,我不想上学了。”

张林没办法,换了一处偏远的小学任教,可网络如此发达,任他逃到哪里,也躲不开别人异样的目光……

张林几乎绝望了!

05 打骂老师一时爽,求原谅跑断腿

而张林所在的学校,更是气愤不已。

视频曝光后,栾川县实验中学出具《对常尧殴打侮辱我校教师的举报控告书》,控诉常尧的行为。

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学校认为,张林老师敬业认真,对学生很负责任,是个好老师,根本没有常尧所说的殴打学生的事情。

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张林自己也说,对学生有惩戒,却没有殴打。

校方认为,常尧当街殴打辱骂教过自己的老师,严重侵犯公民人身安全,侮辱公民人格尊严,还将视频上传,造成了恶劣的社会影响,寒了广大教师的心,必须予以严惩。

2018年12月21日,常尧因涉嫌寻衅滋事罪,被刑拘。

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意识到事态严重,常尧一家子慌了。

鉴于常尧平时的表现,受过他帮助的村民们不忍心他被判刑,自发组织起来,联名签字摁手印,请求对他宽大处理。

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常父和常尧的妻子,一起提着礼物几次三番来到张林家,试图获得张林原谅。

如果张林能到法庭上,亲口说一句“原谅”,或许事情不至于到最坏的地步。

可令他们万万没想到的是,张林家大门紧闭,拒不开门。

碰了一鼻灰的两个人并不死心,还是不断来访,来了大约有10几次,却从没见过张林及其家人的面。

常尧一个月暴瘦50斤,胡子拉碴,得知张林不肯原谅自己,他黯然神伤。

只能书写道歉信,当庭出示,请求老师原谅。

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如期开庭后,他和自己的辩护律师在法庭上据理力争,陈述当初张林给自己造成的伤害。

但最终因为证据不足而败诉,常尧被判1年零6个月有期徒刑。

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常尧当场表示不服,要进行上诉,二审驳回了常尧的上诉,维持原判。

06 放下怨恨,才能更好地生活

2020年6月19日,常尧在入狱1年多后,刑满释放。

出狱这天,包括妻子在内的3位亲人,早早等在了监狱门口,迎接他回家。

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尽管略显憔悴,但穿着科比球服的常尧,却仍然兴奋不已。

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他告诉记者,在狱中的这段时间,自己静下心来,看了很多名著,也思考了很多问题。

通过看书和思考,常尧明白了很多以前未曾想通的道理。

他说,自己现在非常后悔当初的冲动,无论以前老师打自己怎么不对,但那都已经过去了。

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而且,再想起自己以前挨打时的表情与语气,常尧也多少体会到了老师的心情。

不管怎么说,20年后自己都不该揪着老师以前的过错不放,当众打老师耳光更不可取。

至于视频,他坚持不是自己上传引起广泛传播的,但这一切,似乎也都过去了。

如今,常尧只想对大家说,放下仇恨,学会原谅,才能真正释怀,让内心盛满美好,生活也才会一片光明。

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他很感谢在自己最艰难的时候,父亲和爱人不离不弃,坚定地站在自己身边,也很感激村民们对自己的认可。

他表示,以后会更好地“爱妻子,爱父亲,爱家人”,好好经营生意和人生,尽最大努力去回报社会。

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出狱后常尧去医院探望姚策,留下一笔善款,送上自己的祝福和心意。

因为他俩请的是同一位辩护律师,在狱中得知姚策的事情后,他就把这件事放在了心上。

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2个月后,常尧又在杭州开了一家服装公司,并且充分利用网络的优势,对自己公司的产品进行直播宣传。

从直播到供货,常尧事必躬亲,都要一一经手才放心。

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由于经营得当,信誉良好,回头客特别多,短短不到一年时间,据说他就赚了300万,还在杭州买了房子。

对此,常尧笑着否认:“没有那么多啦,买房子倒是真的,因为女儿要上学嘛。”

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同时,常尧更热衷于做公益事业了,他给残疾人组织捐款,帮困难的孩子圆梦......

他说:“因为自己淋过雨,所以想要帮别人撑一把伞。”

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看到如今开朗大度的常尧,不禁让人想起一句话

——所有曾经的苦难和屈辱,都是为了帮助你成长为更好的自己。

后记:打师案引发的争论和思考

赵睚眦想说:这件事看似落下帷幕,其实它引发的争论和思考远没有结束,一直都在继续。

有一部分与常尧有类似经历的网友,对此感同身受。

他们纷纷回忆自己曾经遇到的暴力老师,打着教育的幌子,对学生进行拳打脚踢。

当然,要说上学的时候没被老师揍过的,大概很少,尤其二三十年前,家长本身都奉行“棍棒之下出孝子”,更不用说老师了。

俗话说,“严师出高徒”,这里的“严”,主要是“严格”和“严厉”。

不否认有很多方法灵活多变的好老师,会凭借高尚的师德让学生心服口服。

但对于大多数学生来说,他们其实还是需要老师在教育过程中,有那么一点点严厉,才能压住。

这也就是为什么这么多年来,严厉的老师或许不受学生欢迎,却在家长圈中备受推崇。

那种温柔温和的老师,不把一个班级弄得乌烟瘴气,鸡飞狗跳就不错了。

可问题来了,为什么有的老师对学生非常严厉,甚至也会惩罚他们。

学生当时可能又怕又恨,但长大后不但不会去报复老师,反而会真心感激老师呢?

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因为,这些老师的严厉,仅仅是针对事情,学生犯了错,应该受到惩罚,这样下次他们才会因为害怕而纠正错误。

但不分青红皂白,把学生当成情绪发泄的出气筒,仗着自己的身份,年龄和身高的优势,而对学生进行过分地打骂,甚至进行人格的侮辱,对学生造成身心伤害,这绝不是一个好老师的做法。

常尧20年后打老师肯定不对,因为老师对一个学生最严厉的惩罚,不是打得有多狠,骂得有多惨,而是彻底的无视,这才是真正严厉的惩罚。

张老师没有这么做,说明他一直没放弃常尧,但没注意方式方法,反而激起了常尧的逆反心理,认为老师在针对自己。

当一个学生反复犯错,屡教不改时,肯定会给老师留下坏印象,把他的错误给扩大化,但这真不是歧视,更不是因为所谓家庭原因给孩子随便扣上的帽子。

世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。

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常尧会因为老师20年前的殴打,怨恨老师几十年,老师也不可能当年无缘无故的殴打他,只是他自己意识不到,这才走进了情绪的怪圈。

对于一个老师来说,他可能偏爱学习好或者特别听话的乖孩子,但让老师操心最多的,却是那些调皮捣蛋的孩子,和那些学习上的困难生。

这也是为什么学生毕业后,能够记住老师,经常看望老师的,反而是当年那些挨打最多,挨骂最多的所谓“差生”。

悄悄地告诉你,老师只是批评你,敲打你,说的话可能刺疼了你,其实,老师最终能记住的,恰恰也是这部分学生,因为当初在他们身上,花费了太多心血。

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但是,作为老师,还是要学会控制脾气和情绪,不要动不动就挥拳相向,更不要动不动就口出恶言。

你的教鞭下可能藏着爱迪生,你的批评里也许藏着牛顿。

好老师就像春风化雨,给学生带去希望和温暖,影响着学生的一生。

幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

愿我们在成长的年纪,都能遇到好老师,也愿每个孩子都能心胸豁达,向阳花开。


本文由@赵睚眦 原创,请您关注。红袖掌灯,只做有温度的故事。图片来源网络,侵权联系删除!

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