著名教育家蒙台梭利曾经说过：“每种性格缺陷，都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”
父母挂在嘴边的话，无意的一个评价，都可能在孩子心里留下巨大阴影，影响孩子心理和行为。
积极的心理暗示，给孩子带来正面的反馈，让孩子进取、乐观；
消极的心理暗示，会像一剂毒药，摧毁孩子的自信，让孩子越来越“差”。
而我，是真的深深体会到了父母对孩子“暗示”的力量……
01
不知道从什么时候开始，在我眼里，儿子好像变得一无是处，我对他没有一句好话。
真是笨死了！这么简单的题都不会？
你怎么这么不认真？读题仔细一点啊！
没事多看点书啊！一天到晚就只知道看电视、玩手机，你还会做点其他的不？
我也不想这样，但他的表现太令我失望了。
写作业拖沓不认真，经常需要我三请四叫；
学习不专注，昨天刚给讲过的题，今天又不会了，根本不往脑子里进。
看他一副迷茫又无辜的样子，我肺都气炸了，免不了又是一顿训斥责骂。
这些年，为了儿子的学习，我操碎了心，跟单位的同龄人相比，明显要老一截。
每天晚上陪着学习，周末就带他去上各种兴趣班、辅导班。
偶尔公司需要大家加班，我也顶着心理压力拒绝，领导虽然嘴上没说什么，但升职加薪也基本跟我无缘。
我把全部精力都用在了孩子身上，可“希望越大，失望越大”，
儿子回报我的，是逐渐不温不火的成绩，只要我不盯着他，成绩就会下滑一大截，从十多名跑到了二十、三十名去。
我越来越焦虑，说的话也更加用力：“你到底有没有长脑袋？花父母那么多钱补习，你都学了些什么？”
我希望通过语言刺激，能激发儿子的进取心、耻辱心，从而发奋图强。
可没想到，儿子却越来越厌学，如果我不在旁边催促，他宁可坐在椅子上发呆，也不愿意翻开书。
一天晚上，我正在看着儿子学习，收到班主任发来的信息。
她告诉我，最近儿子的学习态度很不理想，作业糊弄得不忍直视，上课提问总是回答不上来。
放下电话，我转头看到儿子一副“我就这样，你能怎么办”的样子，心里的火猛地一下又窜了上来，抓起桌上的书就往他身上抽。
可打着打着，我停下了。
儿子没有躲，没有求饶，只是用一种恶狠狠的眼神瞪着我，一边流眼泪一边就像看着仇人一样看着我。
当天晚上，我失眠了，人生中第一次感到一种深深的恐惧和挫败。
责骂不行，打更恶劣，面对油盐不进的儿子，我该怎么办？
02
我意识到，一定是哪里出了问题，不然儿子不会变成这样。
我决定寻找专业的帮助，否则再这么持续下去，不光学习越欠越多，我担心他心理都会出现问题，变得叛逆。
经过一段时间的查找、了解，我加入了“唤醒孩子学习内驱力”父母成长课，也是在这里，我才终于弄清楚儿子变得越来越“差”的本质原因。
听了我的亲子困境之后，老师告诉我，来自父母消极的心理暗示，会让孩子陷入负面力量的怪圈。
“孩子总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”
在孩子幼小的心灵里，父母就是他整个世界的中心。
如果在孩子的成长过程中，没有做好、出现各种各样的问题时，父母总是用负面消极的暗示，如“你不行”、“没脑子，真笨”、“就是不爱说话”等话语去说孩子，那么孩子听多了，就会认为自己就是这样的人。
因为相信父母，父母的所有言行，都会成为孩子内心认可的“标签”。
通过老师一步步的指引和分析，我恍然大悟，原来，我说的每一句话，都在形成孩子的认知和观念，也在影响他的行为和性格。
我说他笨、没脑子，他就真的变笨了；我经常指责他不努力，他就越来越厌学。
如今，儿子就在我负面的暗示下，一步步破罐子破摔，最后朝着我最不期望、却一直挂在嘴边的评价上发展。
而暗示的力量有多强大，很多人根本想象不到。
通过一段时间的学习和领悟，我深深意识到，孩子是父母的一面镜子，一言一行都会影响着孩子。
可事到如今，我该怎么做，才能纠正对儿子的负面影响？
老师告诉我，孩子的未来是变好还是变坏，根源就藏在家长的嘴里。
想要培养优秀的孩子，激发孩子的学习动力，就要从家长看见孩子的闪光点，好好说话开始。
03
我踏上了改变之路，每天在训练营中学习、反思、复盘，也按照老师的指导，改变自己对儿子的教育方式。
1、多看到孩子的优点和闪光点，少用负面词汇，多用积极语言
我们都知道，说话是一门艺术，话要好好说。
在社交中，我们也基本能做到这一点，可是面对孩子，就忘了。
怎么直接怎么说，怎么解气怎么骂。
表达同一个意思，用积极的语言来表达，还是用消极的暗示去说，收到的效果就很不一样。
过去，让儿子别磨蹭赶紧看书，我在提醒的时候总是说：
能不能自觉点，天天我什么都不用干，净顾着你了。
就知道你不能会做，天天脑子不知道在想什么。
然后，儿子就好像大脑真的不转了，就等着我给他讲，第二天又忘了。
现在，我会换个说法，“只要开动脑筋，用心思考，妈妈觉得你也能做到。”
渐渐地，儿子好像有了自信，愿意主动去克服困难了。
学习中，我真的深切感受到，语言是有力量的！
著名教育家陶行知也曾经说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。
每个孩子，都是潜在的千里马，而好父母就像伯乐，会运用积极的暗示，激励孩子发挥潜能，脱颖而出。
2、优秀的孩子，都是被鼓励出来的
著名心理学家阿尔弗·雷德曾说：鼓励和表扬，在养育孩子的过程中，比任何方面都重要。
是啊，别说孩子了，就是成年人，谁不喜欢被鼓励呢？
孩子的表现差异，根源就在于父母不同的教育方式。
面对孩子当下的问题，如果父母懂得积极暗示的力量，多给孩子正面的鼓励，效果远比讲道理、说教、负面评价更有效果，孩子也会越来越优秀。
当孩子犯错时，比起负面的暗示，贴标签，正面的语言对他更有帮助：“一次没考好不要紧，你是一个聪明、努力的孩子，这其实也是在提示我们，还有哪些地方可以提高，只要我们提高了这些部分，相信下次一定会有进步的。”
当孩子表现出色的时候，不要因为怕他骄傲而打压，而是用具体的词汇，告诉他哪里做得好，比如“勤奋”，“用心”，“认真”，孩子就会朝着你暗示他的方向去努力。
人类天生喜欢被夸奖，尤其是孩子，更渴望得到父母的表扬。
鼓励就是最好的支持。
在之后的日子里，我发现，当我改变了过去的教育方式，儿子也发生了转变。
他的自信心和内在动力都得到了激发，开始主动的一遍又一遍地反复练习，也慢慢养成了专注、不怕麻烦的学习习惯。
依靠积极的暗示，儿子身上过去那些消极的问题，一个个地消失；
他变得有主动性了，那个在负面暗示里消极拖沓的孩子，开始享受积极学习的快乐。
老师对儿子的看法也从否定变成了认可：“孩子这一个月进步非常大，简直判若两人，这次语文全班只有3个95分，就有他一个！”
我把老师的话转述给儿子，他兴奋极了，学习也更加起劲。
我相信，在积极暗示的教育下，儿子会越来越棒。
走过这段长长的弯路，我有一个领悟：每个父母都特别爱自己的孩子，但我们却总是不知道该如何正确去教育孩子。
因此，我在这里强烈建议大家，如果你的孩子总认为自己不是学习的料，不想学习，甚至不想去学校，你也可以和我一起参加“唤醒孩子学习内驱力”父母课程。
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父母们，请记住：“永远都不要低估了你的话，对一个孩子一生的影响力。”
你所说的每一句话，影响的不光是孩子当下的状态，还将是孩子的整个人生。
做一个正能量的父母，少给孩子负面的暗示，多一些积极的暗示，多一点鼓励和表扬，孩子会在正能量的环境下，健康成长，你也将收获一个优秀、阳光的孩子。
希望我的分享，能给大家一些启发和帮助。
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