李玫瑾教授说过：孩子的问题往往是成年人造就的，孩子的每种心理或行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育有关。
一个孩子的性格、心理、行为习惯往往离不开父母的教育，好的教育大程度上可以教出好的孩子，缺乏教育的父母有可能教出一样缺乏教育的孩子。教育一个孩子，无论男孩女孩都离不开父母的悉心培育。
现如今社会越来越多的男孩子变得弱不禁风的，娇滴滴病殃殃的，完全没有了前人的阳刚、正气。男孩子变得弱不禁风显然离不开父母的教育。我身边的例子就有很多。
上高中的时候，因为是文科生，所以分班后在的班级一直都是男女比例完全失调的班级，仅有的7个男生就成为了班级的“金花”。在男多女少的班级里，很多人会认为“重活”，比如搬书之类，应该男生全包了，可是并没有，我们班的男生就有几个很弱，力气都没有女生大，干活全靠女生。
记忆最深的就是班里的班长，长着一米八的身高、身板，说起话、笑起来却很娇羞、温柔，好似一名女子。做起什么事都很小心翼翼，要不是性别有明显，我想很多人会把他当成女生。
在我认为男孩子不需要有多么的厉害，但是男子气概一定要有，阳刚正直、有责任心是一个男子的证明。拒绝男性变女性化，家长有很大的责任与义务。坚持这四个原则，会有效的让男孩子更有气概
一般男孩、女孩在4、5岁的时候，就已经有了性别意识，这时候父母一定要做好带头作用，让男孩明白自己是个小小男子汉。
比如，在男孩跌倒的时候，要鼓励他自己站起来，比如说：儿子，你可以自己站起来哦，爸爸妈妈相信你可以做得很好的等等激励人的话。
还有一点最重要的就是父亲角色的重要性，要让父亲的阳刚正直之气熏染儿子，妈妈要适当的关心与关爱，拒绝过多的保护与担心，不然会削弱男孩子的男子汉气概。
有时的过分保护不会带来好处，甚至会不利于孩子成长，所以父母一定要找对方法进行教育孩子，要让男孩子知道自己要做个阳刚有担当的人。
人们经常说道“穷养儿子富养女”。这里的穷与富不仅指的是钱财上的程度，也蕴含着思想行为上的意思。
但是我想说的“穷养”是，父母要拒绝帮男孩包办一切事，也不能过分的顺从孩子，不然会让男孩变得自私、缺乏责任感以及担当，更多的是父母如果事事都包办就会让他们丧失了劳动的能力，应对困难、抗压的能力。所以，对于男孩子要进行“穷养”，好好地锻炼他们的更方面的能力。
一个有原则、有主见有想法的男生才是受大众喜欢的，谁都不会喜欢一个做事唯唯诺诺，胆小怕事的男孩子。
所以父母在男孩子小的时候，要教会他坚强、教会他果断，在他放弃、犹豫的时候鞭策他，扼杀掉他的犹豫、轻言放弃，培养你的男孩做个有个性的人。
4、坚持和你的男孩做朋友男孩子的自尊心很强的，有时候你越命令他、要求他，他就越叛逆吃软不吃硬说的就是这些孩子，他们喜欢跟朋友交流，跟朋友倾诉。
所以父母不妨从小跟孩子做朋友，给予他选择权，一起分享喜怒哀乐，彼此尊重，关爱到位，这样孩子会更加自信开朗，阳光有朝气。
我记得李玫瑾教授的一句话：人在早年，吃的苦越多，他的承受力就越好。尤其是家有儿子的，千万不要百依百顺，很多逆子都是宠出来的。
一个男孩子不管他的成绩有多差，但是不能差的是性别，不能差的是责任与担当。
菁妈育儿：男孩是家里的顶梁柱，需要承担很多的责任与义务。很多时候一个男孩子的性格、行为举止是受其父母影响的，要注意父亲要多多的陪伴自己的儿子，教他坚强、勇敢；母亲要拒绝过多的保护和担忧，确保男孩有性别意识，才能更好的培养他的男子气概。所以，一个男孩子是否有男子气概还是离不开父母的功劳，我希望每位男孩的家长都能够好好地教育、培养，在今后的日子里，能骄傲的说这是我儿子。
,
