努力拼搏，赢在高考
在我国的教育界，衡水中学是业界标杆。它神话般的存在，让多少高中生心生向往却又望而却步。作为重点高校，众人对它褒贬不一。甚至有人认为它只是“高考加工厂”，学校是车间，老师是加工者，而学生是经过加工之后的产品。面对这样的质疑，衡水中学从来没有辩解过，它只是用事实向人们证明，它是最强的。
衡水中学为什么这么厉害呢？有三个很主要的原因。①优质的学生源。衡水中学的学生大多是来自本地或者外地的尖子生，集尖子生于一校，他们自律性很强，把优秀当成一种习惯，成绩都在稳步提升。②半军事化的管理模式。学校严格管理学生，把学生的时间精确到了每分钟，真正让学生做到了不浪费每分钟。③优秀的教师团队。衡水中学的老师博学多才，有一套自己的教学方法。下面，我们就让衡水中学的英语老师给大家推荐，背诵英语单词的几种方法。
1.词根词缀法
这种方法之所以把它放在第一位，是因为这是老师首要推荐的一种方法。英语单词都是有词源的，每个单词都有它的词根、词缀。词根词缀就像我们汉字的偏旁部首一样，看见汉字的偏旁部首，我们就能大致推断这个汉字跟什么有关。英语单词也同理，看见词根、词缀，再结合前后单词，就能推断它是什么意思了，这对英语的阅读理解是非常有帮助的。
2. 典故法
典故法能提高学生背诵单词的兴趣。不管是小学生还是高中生，大多喜欢听故事。将英语单词跟故事结合起来，这样不仅能提高学生的想象力还能提高记忆力。但是典故法有一个缺陷，单词量少还行，如果单词量大的话是非常花费时间的。想在短时间内记住大量的单词，可以采用词根词缀法。
3. 单词本记忆法
单词本记忆法就是找一个本子，把每天要背诵的单词抄到本子上，左边抄写单词，右边抄写单词的意思，在单词跟意思之间画一条竖线或者对折一下本子留个印。背会之后，盖上左边或者右边检查一下背诵的效果。
4. 尝试回忆与反复记忆相结合记忆法
在背诵单词的时候，在学生身上出现最多的一种情况就是背了忘、忘了背，人的记忆力有限，出现这种情况也不奇怪。但是可以采用尝试回忆与反复记忆相结合的方法来避免这种情况的出现。每天背完单词之后不是就完事了，可以利用课下、晚自习或者睡觉之前的时间回忆一下背诵的单词，通过这样不断的反复记忆，单词就会在大脑中根深蒂固了。
5. 词典记忆法
在背诵英语单词的时候，不是只有在那背诵单词才是真的背诵单词。只要是上英语课，不管是做英语试卷，背诵英语课文，还是学语法都跟单词有关，都可以把它跟背诵单词结合起来。遇见不会的单词就查字典，字典上的意思是非常全面的，可以把它记录到你的笔记本上，积少成多，见得多了，不认识的也就少了。
老师有话说：高考英语对学生的要求是3500的词汇量。把这3500的单词拿下，英语高分自然不在话下，问题就在于怎样拿下这么多的单词。英语单词不可死记硬背，这种方法不仅记不准单词而且忘得还快。很多学生为了记单词下了很大的决心，买了不少单词书，但是背诵了很长时间，还停留在A列，这都是因为没有找到方法导致的。找到适合自己的背诵方法，你的单词之路将畅通无阻。
每天都是一个起点，每天都有一点进步，眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
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