很多家长在学生读小学之前就会让他们背诵古诗，不少幼儿园的学生甚至能把唐诗三百首记得滚瓜烂熟，每每逢年过节都是学生展示的好时候。
但上了小学之后，学习时间增加了，放学后还要完成作业，不少学生对于背诵古诗这件事开始头疼，翻开语文课本发现不少古诗词都需要全文背诵就发愁，所谓好记性不如烂笔头，为了让学生加深记忆抄写古诗的作业没少布置，可有些顽皮的学生写着写着就把古诗改变成打油诗了。
小学生的写作能力往往都是从模仿开始的，课本上一些优美课文的背诵也正是为学生的写作积累素材，不过小学生的仿写总是充满了诙谐幽默。
唐代诗人孟郊的游子吟很多小学生都会背，默写出来也不是难事，或许是背多了，这位小学生脑洞大开的改编起来，好好的游子吟让他改成了孝子吟，把父母对自己管教的日常用诙谐幽默的方式融合了进去，什么“一秒十二剑，剑剑出暴击”，更是暴露了小学生平时喜欢玩电脑的本质。
小学生的打油诗挺朗朗上口的，不过这要是被家长看到估计得追着打，细看照片会发现，这位小学生是直接在课本上涂改的，让老师看见估计又少不得一顿批评。
小学阶段学习的诗词都比较简单好背，聪明的小学生默写几次就能牢牢记住，在上课无聊的时候还拿出来魔改，就比如说绝句等古诗，经过小学生魔性改编，不但合辙押韵还让人印象深刻，不过这行为还是不提倡的，要是考试默写时把原文忘了可就惨了。说起来很多人小学时候都曾改编过打油诗，不知道毕业多年的你还是否记得呢？
小学的语文考试中，最常考的就是古诗词默写，不过总有些顽皮的学生静不下心来背诵，考试时候只能两眼一抹黑的瞎编，就像这个小学生，不知道是不会还是调皮，这诗词填空乱七八糟，君子成人之美的下一句竟然写成“小人夺人所爱”，不仔细看还真要被蒙混过去了。
小学生的日常生活不是老师就是家长，打油诗的内容自然也离不开这些人物，这位小学生就把父母之间的爱编写成试，把妈妈比喻成鲜花，爸爸比喻成泥巴，对爸爸明晃晃的嫌弃让老师看了哭笑不得，好像多数小学生都是更喜欢妈妈多一些。
不过小学生写的诗也而不全是无厘头的，也有很多小学生文笔细腻，小小年纪就有不俗的写作功底，这首8岁小学生写的《眼睛》，就连老师也连连称赞，诗中写道：眼睛能装得下高山、大海和蓝天，却装不下小学生遇到心事时的两行泪，小学生能有这样唯美的比喻，或许和日常的阅读积累分不开关系。
让学生从小背古诗这好像是我国家长的习惯，从80后开始当时的家长就这样做了，现在也一直延续，不过也有些部分家长不理解，明明考试时也不考，被课本上的不就够了？
其实背古诗能锻炼到学生多方面的能力，譬如说锻炼学生的头脑，英国一所大学研究发现，学生在朗读古诗词时大脑会出现一种脑电波，阅读普通文字时则没有，因为大多数古诗都是合辙押韵，朗朗上口的，这说明背诵古诗词对学生的头脑发育比较有帮助。
背古诗也能培养学生的语言表达能力，古诗大多短小却优美，学生在背诵的时候往往会想着古诗中的意境，就像语文老师总提醒学生多看课外书积累优美句子一样，古诗词的优美是传承了千年的华丽辞藻，对学生的语言表达力和写作能力都会有所帮助。
家长让学生背古诗多数都是想要学生提高记忆力，学生的学习能力和专注力总是一点点培养起来的，小学阶段学生还不能背太多复杂的知识，家长可以用短小精悍的古诗词来锻炼学生的大脑活跃状态，有助于学生以后记忆力的提高。
总结：
小学生改编古诗词，创作打油诗，看起来不是好的行为，但未尝不是创造力的表现，家长不妨着重培养学生的这项能力，保护小学生天马行空的想象，别让小学生成为呆板的“学习机器”。
今日话题：你还记得上学时候改编的打油诗吗？
以上图片来源于网络，如有侵权请联系删除。
,
