夏妍，女，汉族，1979年8月出生，齐齐哈尔理工职业学院教务处处长。曾多次被评选为“齐齐哈尔市优秀教师”，校级“三八”红旗手、优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员等荣誉称号。
夏妍老师
一、敬业奉献，痴情教育事业
夏妍老师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，精益求精，爱校如家，任劳任怨。她身兼多职，除担任教务处处长一职外还兼任数字媒体技术专业负责人，承担日常教学任务。工作压力大、强度高，往往一项工作没完成，第二项、第三项工作就接踵而至，于是加班成了“家常便饭”。不管怎样辛苦，她所经手的工作都能高质量的完成。为了更好顺应职业教育发展，她经常利用休息日和节假日，加强学习，提高业务能力。她为人诚实厚道，谦虚谨慎，公道正派，在师德师风建设上创先争优，用行动诠释了一名优秀教育工作者的深刻内涵。
二、注重课堂，教学成效显著
夏妍老师，担任本校数字媒体技术的专业负责人，承担四门核心课程的教学与实训任务，教学深入浅出，课堂生动活跃，深受学生喜欢，督导部门好评。教学中大胆尝试创新，以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习能力逐步提高。
三年来她带领本专业学生参与创新创业实践活动，成立了起点映像工作室，优映摄影公司、图文工作室、电脑维修室、电竞俱乐部、电子商务线上线下销售等……在创新创业的实践过程中，学生们的专业能力，组织能力、团队协作能力得到了提升，创新意识不断增强，通过创新创业活动，学生不仅提高了专业技能，适应社会，也实现了自身价值。
三、注重师德修养，提高业务能力
夏妍老师怀揣着对教育事业的热爱，为人师表，廉洁从教。在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，率先垂范，言传身教。无论是课上还是课下，她总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己言行对学生的影响。对待学生严爱相济，帮助学生发现自己的优点、发挥自己的特长，努力让每个学生都成为最好的自己。
她特别强调学生的养成教育，多年来一直把学生的行为习惯养成教育作为管理的基础。研究职业教育学生发展规律，在各班选拔学博、学官来负责本班的行为习惯养成教育工作，以学生为主体，教师为主导，学博负责整体工作，学官负责分项工作，设定口才学官、书法学官、国学学官、英语学官等，学生们在学博学官的带领下利用早晚自习进行互助学习和展示活动，充分发挥学生的积极性和主动性。努力为学生们搭建展示的平台，每周各系选出学生代表进行口才VCR视频的录制并在全校范围内播出，每周校广播站会设专项主题将学生们的音频在黄金时段播放，每月底举行书法展览……。定期对学生们进行专业培训，由专业教师对学生进行口才、形体、礼仪的培训，教会他们如何上台展示和播音。第四，有年度考核：每年四月份定为行为习惯养成教育考核月，通过考核的学生可以取得养成教育证书，同月举行学博学官表演赛、辩论赛、书法比赛、国学比赛、英语比赛等活动，经过长期的锻炼展示，学生们的综合能力得到了质的飞越，增加了自信，为今后的就业打下了坚实的基础。
四、科研提升教学，参与专业建设
夏妍老师注重学习，用行动感染师生勤勉好学。近五年来，她密切关注本专业和高等职业教育的学术动态，具有较好的科研基础和创新研究能力并在职业教育的课程构建和人才培养方面进行了一系列的探索，出版了职教教材《网页设计与制作》并渗透在2015级、2016级、2017级的教学中。发表《教考方式改革推动下的大类培养管理研究与实践》、《微课程与翻转课堂的M_J_P模式创新教学方法应用研究》、《政府网站建设采用PPP模式的驱动因素分析》、《论生态思维方式视域下校园文化的构建》等多篇论文；参加省级课题《基于数字教学平台的翻转课堂教学模式研究与实践》和《生态思维方式视域下校园文化构建的探析》的研究，2018年申报省级课题《基于校企深度融合(理论 实践 竞赛)过程化考核高职技能型人才培养模式研究》。
夏妍老师工作之余始终坚持学习，通过智慧树平台学习了《沟通心理学》、《师魂》、《演讲与口才》、《中国古典诗词中的品格与修养》、《地球历史及其生命的奥秘》、《天文漫谈》、《道德经的智慧启示》等17门课程，并渗透到教学过程中。积极参加学校组织的校本培训和省培项目，在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。
五、勇于创新创业，开拓进取
大学生创业的最大好处在于提高自己的能力、增长经验，以及学以致用。最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。虽然创业之路艰难，夏妍老师勇挑重担，主动带领学生开拓创新，取得了一些列丰硕的成果。为响应国家政策，培养大学生自主创业，增大对大学生创业工作扶持力度，促进大众创业、万众创新，满足“十三五”期间网络化电商的技术人才。她积极沟通促成申晟达电子商贸有限公司与齐齐哈尔理工职业学院达成大学生创业见习基地合作，为理工学子提供了很好地见习机会和平台。同时，为提高18级新生的创业意识和理念，她组织开展创业服务进校园系列活动，由齐理工、申达大学生见习基地及申达众创空间联合主办----我们是狼的团队为主题的创新创业讲座，共将18级新生分6个小班在晚自习时间陆续完成。理工学院3#楼104双创基地一直以来作为学生创业实践的重要基地，在夏妍老师的指导下，共吸纳18级10名热爱双创工作的同学参加，全天开放104安排值班学生负责经营。10月自开业以来，营业收入稳步提升，盈利翻翻。目前已明确成员分工、值班安排、建立档案及基地管理办法，经过民主选举，企业法人已确定，营业执照已办理。同时期，理工学院共有五名热爱创业的同学已办理好营业执照，开始自己的创业之路。为进一步激活学生的创新思维，夏妍老师指挥有创业想法的十五名同学去申达实地参观座谈，理工学院第一批创业团队在申达电商创业基地集结完毕，共组建了四个团队：1.电竞直播工作室;2.绿叶产品营销;3.多媒体策划设计;4.线上手机数码运营。此次项目推进会是齐理工与申达基于前期合作基础上的进一步深度融合，通过申达创业实训基地的助推，使学生的创新创业活动与企业之间形成良好的互动。不仅为学生提供创新创业的实战演习场所，以项目化的运作手段，保证学生实践训练活动的开展，促进大学生与创业企业、创业者建立互动关系，体验创业过程，开展创业实践，提升创业企业的运行管理能力。通过其他形式多样、丰富多彩的创新创业实践活动，推动学生参与科研，为学生提供创新创业的实践平台，提高他们的创新创业能力，为将来的创新创业积累有益经验。
时光荏苒，转眼间夏妍老师已从事教育教学工作十七年了。没有豪言壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。在这期间她始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着，不断探索和实践，模范履行职责，无私奉献，为人师表，关心学生，以高尚的师德严格要求自己，努力诠释一名优秀的人民教师的全部内涵。在大众创新的时代召唤中，用教育工作者的初心教育未来的大国工匠。
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