四、教学设计题。请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计。（本大题共6小题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分，共40分。考生可按所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术）
（三）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
26、请根据上述材料完成下列任务。
（1）请从国家通用语言文字学习的角度上，分析上述文本。（15分）
（2）如指导二年级学生学习本篇，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计教学思路与方法。（15分）
（四）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
27、请根据上述材料完成下列任务。
（1）分析上述材料所体现的数学思想和包含的运算规律。（8分）
（2）如指导小学高年级学段学生学习上述内容，试拟定教学目标。（12分）
（3）依据拟定的教学目标，针对重点、难点设计相应的教学活动并简要说明理由。（20分）
（五）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
28、请根据上述材料完成下列任务。
（1）简述英语故事的教学作用。（4分）
（2）如指导小学生学习，试拟定相应的教学目标。（9分）
（3）依据上述拟定的教学目标，设计新授课导入和故事理解环节的教学活动并说明理由。（27分）
（六）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
《踏雪寻梅》
29、请根据上述材料完成下列任务。
（1）简要分析歌曲的调式、节拍、歌词内容与情感。（4分）
（2）如指导中年级小学生学习这首歌曲，试拟定教学目标。（9分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。（27分）
（七）
脚内侧接地滚球
支撑脚脚尖正对来球，膝关节微屈，接球腿提膝稍外展，脚尖微翘，脚掌与地面平行，使脚内侧正对来球；当球滚到体前时，接球脚自然伸出迎球，触球的一刹那接球脚顺势后撤，以缓冲来球力量，将球接在脚下。
30、请根据上述材料完成下列任务。
（1）请简述“脚内侧接地滚球”的动作要点。（4分）
（2）试拟定小学中年级“脚内侧接地滚球”第1课时的教学目标。（9分）
（3）依据拟定的教学目标，设计本节课的教学环节并说明理由。（27分）
（八）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
31、请根据上述材料完成下列任务。
（1）简述雕塑的含义及形式。（4分）
（2）如指导高年级小学生学习，试拟定教学目标。（9分）
（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。（27分）
注：分享的真题用于考生参考学习，不得作为商业用途。如果您认可我分享的资料对您有用，请记得点击我的头像关注一下。
,
