#孩子与教育#
一、变魔术法。通过加一笔或减一笔，或加减三笔以内，将一个字变成另外一个字。
比如说，一变二，二变三，三变丰，丰变耒，耒变耔、变耕等。耕可以组词耕田，农民伯伯耕田很辛苦！这时候可以引导孩子背诵古诗。
《悯农》（其一）
唐代： 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
悯农二首（其二）
唐代： 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
还可以转变思路，一变十，十变土，土变王，王变主，主变住。宝宝住在哪里呀？让孩子记住家庭详细地址，识字教育与安全教育、常识教育结合。
二、歌诀法
利用唱歌谣的形式，记录复杂的文字。
比如，攀登的攀，笔画非常多，对一般幼儿来说很难记住。这时教幼儿唱歌谣：山上小树林，林中长叉藤，大哥伸出手，抓住往上走。将一个复杂的字分解成几个部分来识记，对幼儿来讲就容易多了。
再比如“本、末、未”三字，都是“木”字加一横，将相近的一组字在同一时间学习，进行理解性的记忆，更有助于长期记忆。儿歌:“本末未木是一家，本是树根末枝梢，未是树干顶天地，万木争荣绿中华。”再按儿歌进行字理分析，有效地区别它们的形体，理解字义，达到理解性记忆、长期记忆的效果。
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