生活中处处有数学,只要有发现的眼光就能随时随地捕捉到数学的美。

为了激发学生学习数学的兴趣,促进学生广泛阅读数学报等课外数学书及报刊杂志,开阔视野,丰富百科知识,培养学生排版,配图等美术素养。我们四年级举行了“数学趣味手抄报”的竞赛活动。

小学四年级优秀数学手帐(数学之美美在手中)(1)

 活动目的: 通过活动希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出。使学生进一步感受数学与生活的密切联系。让每一个学生真正走进数学感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐同时也极大的锻炼和拓展了学生们各项能力的发展。

小学四年级优秀数学手帐(数学之美美在手中)(2)

小学四年级优秀数学手帐(数学之美美在手中)(3)

小学四年级优秀数学手帐(数学之美美在手中)(4)

这次“数学趣味手抄报”的比赛活动不仅让孩子们充分感受到了数学的魅力,还营造了学数学,爱数学,用数学的浓厚数学文化氛围。扩大了数学知识面,开阔了数学视野,更激发了孩子们学数学用数学的积极性。

,