二年级下册语文综合测试卷
【基础苑】
一．看拼音，写词语。
xún zhǎo gǎn jǐn
wēn nuǎn fēn fā
tuán yuán jīng líng
yuàn yì bāng zhù
二．在加点字正确的读音下面画上“——”。
目的(dì de) 漂亮(piāo piào)
炸酱(zhá zhà) 银行(háng xíng)
好的(dì de) 漂流(piāo piào)
炸开(zhá zhà) 行走(háng xíng)
三．补充词语。
筋疲( )( ) ( )( )补牢
一望( )( ) ( )( )莺飞
( )( )拂面 绚丽( )( )
【积累坊】
一.按要求仿写词语。
葱葱绿绿(AABB式)________ ________
甜津津(ABB式) ________ ________
伤心欲绝(形容悲伤) ________ ________
二、我会用“\”划掉括号里不合适的词。
(1)我的 (愿望 期望) 是长大后成为一名解放军战士。
(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗 (徐徐 渐渐) 升起。
(3)伴随着 (美好 优美) 的乐曲，小演员们舞动起来。
三．按要求给下列词语分类。
春分北极星 太阳端午大树元宵
立秋积雪芒种春节中秋大雪
(1)传统节日：____________________
(2)节气：________________________
(3)天然的指南针：________________
四．按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。(扩句)
________________________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
________________________
干净净。(改为被字句)
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五．根据课本内容填空。
(1)与其_________，不如_________送炭。
(2)秋处露秋寒霜降，_____________小大寒。
(3)若_________，若饮食，_________，勿生戚。
(4)_________一粒粟，_________万颗子。
【阅读屋】
（一）课内阅读。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1．本段共有( )句话。
2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟____、____、____，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟____。
3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。
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(二)课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领 )有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 )在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 )也不敢骄傲了。”
1．这篇短文共有( )段，第五段是( )说的话。
2．短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是( )。
3．请将“( )”中不合适的字词划掉。
4．请在正确答案后的括号里画“√”。
(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：
A．小猴很好动。( )
B．小猴很喜欢他们。( )
C．小猴心里很得意。( )
(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：
A．她是个姑娘。( )
B．她会跳舞。( )
C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )
【表达厅】
春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
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